Las matrices y los formularios de calificación ayudan a evaluar el trabajo de los estudiantes según criterios y escalas definidos. Se pueden crear mientras se crea una tarea o después de que un estudiante haya realizado una entrega.
También puede crear y compartir matrices y formularios, lo que le permitirá cargar uno que haya otorgado otro instructor para usar en sus propias clases.
Al crear una tarea, las configuraciones opcionales le permiten adjuntar una matriz existente o crear una nueva al iniciar el Administrador de matrices y formularios (Rubric and Form Manager).
Según el tipo de tarea, puede elegir entre cuatro herramientas de calificación:
- Matriz estándar (Standard rubric): se utiliza para la puntuación numérica.
- Este tipo de matriz permite ingresar valores de escala y porcentajes de criterios.
- Los porcentajes de los criterios combinados deben ser iguales al 100 %, ya que cada criterio representa un porcentaje de la calificación general del estudiante.
- El valor máximo de calificación para este tipo de matriz será el mismo que el de escala más alto ingresado.
- Matriz cualitativa (Qualitative rubric): se utiliza para proporcionar comentarios sin el uso de puntuación numérica.
- La escala y los criterios utilizados para este tipo de matriz son más descriptivos que medibles.
- Matriz personalizada (Custom rubric): se puede modificar para adaptarse a sus necesidades de calificación.
- Se pueden ingresar escalas y criterios descriptivos, mientras que a cada celda de la matriz se le puede asignar un valor del punto propio, así como comentarios escritos.
- Formulario de calificación (Grading form): se utiliza para brindar comentarios con o sin el uso de puntuación numérica o criterios escalonados.
- Los criterios utilizados son más descriptivos que medibles y cada criterio es estándar en lugar de tener niveles escalados como en las matrices.
- Se puede agregar una puntuación numérica para cada criterio en particular y estas se sumarán para crear una calificación general.
A menos que utilice la matriz estándar, la suma de los criterios de la matriz o del formulario de calificación debe coincidir con el número total de puntos disponibles en una tarea. Por ejemplo, una matriz de 100 puntos debe coincidir con una tarea de 100 puntos, así como una matriz de 50 puntos debe coincidir con una tarea de 50 puntos.