Los ejercicios de múltiples partes permiten a los instructores conectar dos o más partes de un ejercicio en un flujo de trabajo más amplio. Utiliza los ejercicios de múltiples partes cuando los estudiantes necesiten completar un proyecto más extenso por etapas, como un esquema, una bibliografía comentada, un primer borrador y una versión final.
Los ejercicios de múltiples partes pueden ayudar a los estudiantes a administrar trabajos complejos en pasos más pequeños. También brindan a los instructores más oportunidades para revisar el progreso, brindar retroalimentación y observar cómo se desarrolla el trabajo del estudiante en cada parte.
En esta guía:
- ¿Qué es un ejercicio de múltiples partes?
- Cuándo utilizar los ejercicios de múltiples partes
- Cómo funcionan los ejercicios de múltiples partes
- Preguntas frecuentes sobre los ejercicios de múltiples partes
- Pasos siguientes
¿Qué es un ejercicio de múltiples partes?
Un ejercicio de múltiples partes es un conjunto conectado de partes de un ejercicio. Cada parte tiene su propio título, instrucciones, fechas, configuración y entregas, pero todas las partes se agrupan como una sola experiencia de ejercicio.
Por ejemplo, un trabajo de investigación podría estar estructurado como un ejercicio de múltiples partes separadas, como las siguientes:
- Esquema
- Bibliografía comentada
- Primer borrador
- Borrador final
Los estudiantes completan cada parte a medida que avanzan hacia el ejercicio principal. Los instructores pueden revisar cada entrega y brindar retroalimentación en diferentes etapas.
Cuándo utilizar los ejercicios de múltiples partes
Los ejercicios de múltiples partes son útiles cuando se desea que los estudiantes avancen a lo largo del tiempo hacia un trabajo final.
Podrías utilizar un ejercicio de múltiples partes para lo siguiente:
- Dividir un ejercicio extenso en entregas más pequeñas
- Brindar retroalimentación antes de que los estudiantes entreguen el borrador final
- Analizar cómo cambia el trabajo del estudiante entre borradores
- Apoyar la redacción guiada, la investigación o el trabajo en proyectos
- Ayudar a los estudiantes a comprender cada paso de una tarea más grande
Cómo funcionan los ejercicios de múltiples partes
Al crear un ejercicio de múltiples partes, se agrega cada parte del ejercicio por separado. Cada parte puede configurarse con su propia fecha límite de entrega, fecha de publicación de retroalimentación, instrucciones y configuración.
Los instructores pueden utilizar diferentes tipos de ejercicios de Turnitin como partes de un ejercicio de múltiples partes. Por ejemplo, un ejercicio de múltiples partes podría incluir partes estándar y de Clarity.
Una vez que se cree un ejercicio de múltiples partes, los estudiantes lo verán como un conjunto de partes conectadas en la sección Resumen de múltiples partes (Multipart Overview). Pueden ver qué partes están disponibles, completadas o pendientes.
Los instructores pueden abrir cualquier parte de un ejercicio de múltiples partes para ver la lista de entregas de esa parte. Al revisar la entrega de un estudiante, pueden usar el menú de partes para desplazarse entre las entregas que el estudiante realizó a cada parte.
Los instructores también pueden seleccionar Editar configuración (Edit Settings) desde cualquier parte abierta para editar todas las partes disponibles del ejercicio de múltiples partes. Las partes que no se hayan abierto en el LMS no estarán disponibles para editarse.
Preguntas frecuentes sobre los ejercicios de múltiples partes
¿Cómo accedo a los ejercicios de múltiples partes?
Puedes crear ejercicios de múltiples partes desde el área Crear un ejercicio (Create an assignment) en Turnitin. Los ejercicios de múltiples partes están disponibles a través de la experiencia de Turnitin en navegador y las integraciones LTI 1.3 compatibles con LMS.
Las siguientes integraciones de LMS no admiten ejercicios de múltiples partes:
- Google Classroom
- Sakai
- Schoolbox
- Manaba
- In Campus
- AmpEducator
¿En qué se diferencian los ejercicios de múltiples partes de los comunes?
Un ejercicio común es un único ejercicio con un solo flujo de trabajo de entregas. Un ejercicio de múltiples partes conecta varias partes de un ejercicio en una experiencia más amplia.
Cada parte conserva su propia lista de entregas y configuración, y puede calificarse por separado. El ejercicio de múltiples partes agrupa esas partes para que los instructores y los estudiantes puedan seguir el proceso completo del ejercicio.
¿Puedo usar Clarity en un ejercicio de múltiples partes?
Sí. Los ejercicios de múltiples partes pueden incluir partes de Clarity.
Por ejemplo, podrías crear una parte de Clarity para un primer borrador y otra para un borrador modificado. Cuando los estudiantes comiencen a escribir el borrador modificado, su espacio de redacción incluirá automáticamente el primer borrador que entregaron. Pueden seguir editando y desarrollando su trabajo existente mientras completen cada etapa por separado dentro del mismo ejercicio de múltiples partes.
¿Pueden los ejercicios de múltiples partes incluir diferentes tipos de ejercicios?
Sí. Los ejercicios de múltiples partes pueden incluir diferentes tipos de ejercicios de Turnitin, como estándar y de Clarity, si tu institución dispone de Clarity.
¿Puedo agregar un ejercicio existente a un ejercicio de múltiples partes?
Sí. Al crear un ejercicio de múltiples partes, puedes agregar un ejercicio existente como parte de él.
¿Qué ven los estudiantes?
Los estudiantes ven cada parte de un ejercicio de múltiples partes como un ejercicio independiente en su plataforma LMS o Turnitin, como lo harían normalmente. Cuando abren una parte, pueden entregar su trabajo para esa parte.
Los estudiantes también pueden abrir la sección Resumen de múltiples partes (Multipart Overview) para ver todas las partes del ejercicio e identificar cuáles están completas o pendientes.
Obtén más información sobre cómo completar un ejercicio de múltiples partes.
¿Pueden los ejercicios de múltiples partes contribuir a la integridad académica?
Sí. Los ejercicios de múltiples partes pueden contribuir a la integridad académica al brindar a los instructores una mayor visibilidad sobre cómo se desarrolla el trabajo de los estudiantes a lo largo del tiempo. Revisar el trabajo en las distintas etapas puede ayudar a los instructores a identificar cambios en la escritura, el progreso y la participación antes de la entrega final.