Révision du rapport de rédaction

Dans ce guide, les enseignants exploreront le rapport de rédaction et ses caractéristiques qui aident à comprendre comment un étudiant a développé son travail écrit.

Ce guide aborde les sujets suivants :

• Affichage de la copie
• Indicateurs
• Observations
• Activité de la conversation assistée par l’IA
• Visualisation étape par étape du travail de rédaction

Affichage de la copie

Apprenez à afficher le travail d’un étudiant ainsi que les éléments contextuels liés à sa rédaction.

Afficher les notes de bas de page dans le rapport de rédaction

Des notes de bas de page s’affichent dans le rapport de rédaction pour vous aider à comprendre quand les étudiants ont ajouté du contenu, collé du texte ou effectué d’autres modifications au cours de leur processus de rédaction.

1. En haut de la page, sélectionnez l’option Accéder au rapport de rédaction. Le rapport de rédaction s’ouvre et affiche la copie de l’étudiant.
   
2. Dans le texte, cherchez les symboles indiquant la présence de notes de bas de page. Les indicateurs de note de bas de page sont des carrés verts contenant un chiffre, qui signalent des étapes clés du processus de rédaction.
   
3. Faites défiler le document jusqu’au bas de la page afin de consulter l’intégralité du contenu des notes de bas de page.
   
4. Pour poursuivre l’examen du travail dans Feedback Studio, cliquez sur le bouton Accéder aux rapports et aux commentaires. Les notes générées dans Clarity sont aussi visibles dans Feedback Studio, assurant une continuité dans la révision du travail.

Indicateurs

Les indicateurs mettent en évidence les possibles problèmes d’intégrité dans le contexte de l’écriture de l’étudiant, vous aidant à identifier rapidement où un examen plus approfondi peut s’avérer nécessaire.

Processus de rédaction

• Les indicateurs de processus de rédaction mettent en évidence des schémas inhabituels de temps de rédaction ou de révision.
  • Temps de rédaction : temps de rédaction plus rapide que la moyenne par rapport à la longueur du document
  • Temps de rédaction plus court que le groupe d’étudiants : le temps passé à écrire présentait un véritable écart par rapport aux autres étudiants du groupe.
  • Révision réduite : le rapport entre le nombre de mots écrits et le nombre de mots final indique que quelques modifications seulement ont été apportées au document.

Utilisation de texte collé

• Les indicateurs d’utilisation de texte collé montrent dans quelle mesure l’étudiant s’est appuyé sur du contenu collé.
  • Texte collé dans le document final : les mots collés représentent plus de 50 % du nombre de mots final.
  • Collage important tout au long du processus de rédaction : les mots collés représentent plus de 40 % du nombre total de mots ajoutés au document au cours du processus de rédaction.

1. Ouvrez le rapport de rédaction.
   1. Pour plus d’informations sur la manière d’accéder au rapport de rédaction, voir Accès au rapport de rédaction.
2. Pour obtenir des informations supplémentaires sur chaque indicateur, sélectionnez le bouton de développement/de réduction dans le coin supérieur droit de la fiche de l’indicateur.
   1. Une fois l’indicateur développé, des mesures spécifiques sont affichées.  
      
3. En cas d’indicateur d’utilisation de texte collé, chaque fiche d’occurrence développée comprend un lien Voir tous le texte collé. En sélectionnant ce lien, vous accédez à la section Texte collé de l’onglet Observations pour plus de détails.
   

Observations

L’onglet Observations vous permet de comprendre rapidement comment l’étudiant a rédigé son travail.

Informations sur le processus de rédaction 

Vous trouverez dans cette section un résumé des mesures de rédaction ainsi que des précisions sur le processus ayant mené à la version finale du document.

• Nombre final de mots : nombre final de mots dans la copie. Le total est calculé en additionnant le nombre de mots collés et le nombre de mots saisis ou écrits, moins le nombre de mots supprimés tout au long du processus.
• Temps d’écriture de l’étudiant : reflète uniquement le temps pendant lequel l’étudiant a activement interagi avec le document en cliquant dessus ou en saisissant quelque chose, et non les actions passives telles que le défilement ou le temps d’inactivité.
• Nombre de sessions de rédaction : nombre de fois où l’étudiant a commencé et interrompu son activité dans le document en entrant et en sortant de l’espace d’écriture ou en restant inactif pendant une période prolongée.
• Temps de rédaction moyen du groupes d’étudiants : le temps moyen de rédaction d’un travail est calculé lorsqu’il y a au moins trois copies d’étudiants pour ce travail.

  • La moyenne du groupe d’étudiants est disponible dans le rapport de rédaction de l’enseignant dès lors qu’au moins trois étudiants ont envoyé des copies.

Occurrences de texte collé 

Cette section signale les passages où l’étudiant a collé du contenu provenant de sources externes (en dehors de l’espace d’écriture).

Occurrences de texte collé

• Elles sont classées par ordre chronologique afin de montrer comment le contenu collé a structuré le document.
• N’affichent que le contenu collé provenant d’une source externe au document.
• Les occurrences sont associées à des points de la chronologie, et la vue du document est mise à jour en conséquence lorsque le collage est sélectionné.
• Ces occurrences sont également prises en compte lorsque du texte est collé sous forme de note de bas de page.
  

Fiches de texte collé

• Affichez les détails clés de chaque occurrence de collage, avec des sources correspondantes tirées des bases de données de Turnitin.
• Lorsque vous cliquez sur une fiche de texte collé, le document se met à jour automatiquement et vous êtes dirigé vers le moment correspondant dans la chronologie.
  • Inchangé : le texte est resté le même du collage initial à l’envoi du document.
  • Modifié : le texte a été modifié après avoir été collé dans l’espace d’écriture.

1. Pour enquêter sur une occurrence de texte collé, sélectionnez la flèche de la source dans la section Source de la fiche.
   
   1. Exemples de sources affichées dans la section Source de la fiche relative au texte collé :

      • Source : Source non détectée (sans extension Originality) : aucune source n’a été identifiée ou le bloc de texte était trop court pour permettre une détection ou une mise en correspondance.
        

        Tout texte collé provenant d’une IA externe apparaîtra également avec la mention Aucune source détectée si votre établissement ne dispose pas de l’extension Originality avec détection de la rédaction par l’IA.

      • Source : Source non détectée (avec l’extension Originality) :si votre établissement dispose de l’extension Originality avec la fonction de détection de la rédaction assistée par l’IA, tout texte collé provenant d’une IA externe apparaîtra également sur une deuxième ligne de source, sous la forme suivante :  % de ce texte collé est détecté comme étant généré par une IA.

        • Lorsque l’extension Originality est activée par votre établissement avec la détection de la rédaction générée par l’IA, les fiches de texte collé indiquent des résultats de rédaction par l’IA dès qu’un bloc de texte collé de 300 mots ou plus est susceptible d’avoir été rédigé ou modifié par l’IA.

          

        • Si une erreur se produit, rechargez la page.
          
      • Source : IA Turnitin : indique que le contenu a été collé depuis l’onglet de conversation assistée par l’IA.
        
2. Une fois que le volet s’affiche dans le panneau latéral, utilisez les flèches de navigation pour parcourir les correspondances et les comparer à la source originale.
   • Vous pouvez naviguer dans les occurrences de texte collé et les interpréter en affichant les détails clés de la source, tels que le type de source, les auteurs et le nombre de mots correspondant.

   • Utilisez les flèches pour passer d’une occurrence à l’autre et découvrir en quoi le contenu collé par l’étudiant est similaire à la source originale.

     
     

     Le contenu de la source reflète le contenu du rapport de similarité.

3. Lorsque vous consultez une source que le système identifie comme étant probablement issue d’une IA, les informations suivantes s’affichent :
   • Le pourcentage total du texte estimé comme ayant été généré par une IA, contournant les détections, ou reformulé à partir de contenus issus d’une IA.
   • Une répartition en pourcentage pour chaque catégorie
   • Des zones surlignées signalant du contenu susceptible d’avoir été rédigé ou modifié par une IA
     
     

• Les fiches de rédaction assistée par l’IA correspondent aux éléments détectés par le système pendant le processus de rédaction, et non à ceux de la copie finale remise. Ainsi, si un étudiant colle un bloc de 500 mots générés par une IA, la fiche signalera ce texte collé comme probablement généré par une IA au moment de l’insertion. Si l’étudiant modifie ou remplace ultérieurement ce contenu avant la remise, le rapport final de rédaction assistée par l’IA peut ne plus signaler ce même passage comme susceptible d’avoir été généré par une IA. Les différences observées entre les deux versions correspondent aux révisions effectuées après le collage du texte.

4. Pour afficher l’intégralité des résultats de la détection de la rédaction assistée par l’IA liés à cette copie, ouvrez l’onglet Rédaction assistée par l’IA.

Activité de la conversation assistée par l’IA

Cet onglet affiche la façon dont l’étudiant a interagi avec l’assistant IA pendant le processus de rédaction. Il n’est visible que si l’assistant est activé. Si cette option est activée mais non utilisée par l’étudiant, l’onglet affiche « Aucune activité de conversation assistée par l’AI dans cette copie ».

• Section Voici comment l’étudiant a utilisé l’IA : fournit un résumé complet de l’ensemble de la conversation de l’étudiant avec l’assistant et de la manière dont elle est liée à son processus de rédaction.
• Bouton Historique complet des conversations : affiche une transcription complète de chaque demande de l’étudiant et de la réponse de l’assistant IA. Ces demandes sont classées de la plus récente à la plus ancienne.
• Section Thèmes de la conversation : organise et résume la conversation de l’étudiant en fonction de l’étape correspondante du processus de rédaction. 

• Fiche Thème de la conversation : indique le thème, le nombre de demandes liées à ce thème et un résumé des demandes sous forme de liste à puces. Développez ou réduisez la fiche afin d’afficher les détails du thème.

1. Pour développer la fiche de thème de la conversation, sélectionnez le bouton dans le coin supérieur droit de la fiche.
   
2. Une fois développées, les demandes spécifiques de la fiche Thème de la conversation sont affichées avec une catégorie, un horodatage, un aperçu de la demande de l’étudiant et une flèche d’accès à la conversation.
   
3. Lorsque vous sélectionnez la flèche d’accès à la conversation, un diaporama s’ouvre, montrant l’intégralité de la conversation à la date et à l’heure exactes de la demande de l’étudiant, ainsi que la réponse de l’assistant IA.
   1. Demande de l’étudiant : affichée dans une zone bleue
   2. Réponse de l’assistant : signalée par une icône IA violette
      

Pour plus d’informations, consultez notre aide sur les Outils d’IA avec Turnitin Clarity.

Visualisation étape par étape du travail de rédaction

La lecture du processus de rédaction recrée l’activité d’écriture et met en évidence les moments clés, comme le collage.

1. Lors de la lecture, vous verrez le document annoté en temps réel.
2. Des marques différentes indiquent les ajouts, les collages et les suppressions.
   1. Le texte qui vient d’être ajouté est surligné en vert.
      
   2. Les suppressions sont signalées par un trait vert barrant le mot ou les mots supprimés du document.
      
   3. Un soulignement violet permet d’identifier les passages de texte qui ont été collés.
      1. Vous verrez également un numéro d’occurrence sur la chronologie et une fiche d’occurrence de texte collé dans l’onglet Observations du panneau latéral.

• Dans cet exemple, l’étudiant a supprimé « [URL] » et a collé « https://www.aquariumcoop.com[...] » dans le document.
  

Chronologie

Utilisez la chronologie pour explorer l’évolution de votre rédaction au fil du temps.

• Bouton Lecture/Pause : démarre ou arrête la lecture.
• Bouton Vitesse de lecture : règle la vitesse de lecture et vous permet de naviguer dans le processus de rédaction à votre propre rythme.
  
• Numéro d’occurrence de texte collé : permet de repérer les moments importants du processus de rédaction.
  • Sélectionnez les bulles des occurrences dans la chronologie pour passer directement à ce moment et visualiser le document dans cet état.
    
  • Pendant la lecture, la chronologie s’interrompt automatiquement à chaque occurrence, ce qui vous permet de voir comment chacune d’elles s’inscrit dans le contexte original du processus de rédaction.
• Numéro de session : identifie chaque session de rédaction (par exemple, Session 1, Session 2, etc.).

  • Si l’étudiant a rédigé l’ensemble de son travail en une seule session, la chronologie n’affichera que « Session 1 ».

    

En savoir plus

• Outils assistés par l’IA avec Turnitin Clarity

Ressources pour vos étudiants

Ces ressources pour les étudiants viennent compléter ce guide à l’intention des enseignants et peuvent vous aider à accompagner vos étudiants dans leur utilisation de Turnitin Clarity.

• Révision de votre copie Clarity et rapport de rédaction