教員向けのこのガイドでは、ライティングレポートとその機能を確認し、学生がどのように文章を作成したのかを把握する方法について説明します。
このガイドの内容は次のとおりです。
提出物を表示する
学生の提出物を文脈に沿って表示する方法について説明します。
ライティングレポートの脚注を表示する
ライティングレポートには脚注が表示されるため、学生が下書きの過程で内容を追加したタイミング、テキストを貼り付けた箇所、その他の変更内容を把握するのに役立ちます。
- ページ上部から[ライティングレポートに移動]を選択します。 ライティングレポートが開き、学生の提出物が表示されます。
- 本文中の脚注インジケーターに注目してください。 脚注のインジケーターは、執筆過程の重要な箇所を示す緑色の四角い上付き文字です。
- 脚注の全内容を表示するには、文書の一番下までスクロールします。
- Feedback Studioで提出物のレビューを続けるには、[レポートとフィードバックに移動]ボタンを選択します。 Clarityで作成した脚注はFeedback Studioにも表示されるため、一貫性のあるレビューが可能です。
フラッグ
フラッグは、学生ライティングのコンテキスト内における潜在的なインテグリティに関する懸念事項を明らかにし、より詳細なレビューが必要な箇所を迅速に特定することに役立ちます。
各文書はユニークであり、様々なフラッグの組み合わせや検知結果が含まれる可能性があります。
執筆プロセス
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執筆プロセスフラッグは、執筆時間や修正作業における異常なパターンをハイライトします。
- 執筆時間:文書の長さに対して執筆時間が平均より速い
- [コホートより短い執筆時間]:執筆に費やした時間は、コホートの他の学生と比べて外れ値でした。
- 最小限の修正:入力語数と最終語数の比率から判断して、文書にはほとんど変更が加えられませんでした。
貼り付けテキストへの依存
- 貼り付けテキストへの依存フラッグは、学生がどれだけ貼り付けられたコンテンツに依存していたかを示します。
- 最終文書に貼り付けられたテキスト:貼り付けられた単語は、最終語数の50%以上を占めています。
- [執筆プロセス全体で多くの貼り付けを行っています]:貼り付けられた単語は、執筆プロセス中に文書に追加された総語数の40%以上を占めています。
- ライティングレポートを開きます。
- ライティングレポートへのアクセス方法の詳細については、ライティングレポートにアクセスするをご覧ください。
- 各フラッグについての追加情報を表示するには、フラッグのカードの右上隅にある展開/折りたたみキャラットを選択します。
- 展開すると、特定の指標が表示されます。
- 展開すると、特定の指標が表示されます。
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貼り付けテキストへの依存フラッグが立った場合、展開された各検知結果カードには[すべての貼り付けテキストを表示]リンクが含まれます。このリンクを選択すると、[所見]タブの[貼り付けテキスト]セクションに移動し、詳細が表示されます。
所見
[所見]タブは、学生がどのように提出物を作成したかをすばやく理解するのに役立ちます。
執筆プロセス情報
このセクションでは、学生が最終文書をどのように執筆したかをまとめた詳細とともに、ライティング指標の概要について説明します。
- 最終語数:提出物の最終語数。貼り付けられた単語の総数と、タイプまたは手入力された単語の総数を合計し、プロセスを通じて削除された単語の数を差し引いて計算されます。
- 学生の執筆時間:スクロールやアイドル時間のような受動的な動作ではなく、クリックや入力を通じて学生が文書に積極的に関与した時間のみを反映します。
- 執筆セッションの数:執筆スペースへの出入り、または長時間の非アクティブ状態により、学生が文書内でのアクティビティを開始または停止した回数。
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コホート平均時間:課題の平均執筆時間は、課題を提出する学生が少なくとも3人いるときに計算されます。
コホート平均は、3人以上の学生が課題を提出した場合のみ、教員のライティングレポートに表示されます。
貼り付けテキストの検出結果
このセクションでは、コンテンツが執筆スペースの外から文書に貼り付けられたインスタンスを特定します。
貼り付けテキストの検出結果
- 貼り付けられたコンテンツによって文書がどのように形成されたかを示すために、時系列で一覧表示されます。
- 文書の外から貼り付けられたコンテンツのみが含まれます。
- タイムライン上のポイントに一致し、貼り付けが選択されると、文書のビューがそれに応じて更新されます。
- テキストが脚注として貼り付けられた場合に含まれます。
文書内から貼り付けられたテキストは、貼り付けテキストの検知結果には含まれず、執筆タイムライン上にピンポイントで表示されることもありません。
貼り付けテキストカード
- Turnitinのデータベースから抽出された一致するソースと照合し、各貼り付けイベントの主要な詳細を表示します。
- 貼り付けテキストカードを選択すると、検知結果を反映した文書の状態が自動的に更新され、タイムライン上のその瞬間に移動します。
- 変更なし:テキストは最初に貼り付けられたときから文書の提出時まで同じままです。
- 変更あり:テキストは執筆スペースに最初に貼り付けられた後に編集されました。
- 貼り付けテキストイベントを調査するには、カードの[ソース]セクションでソースへの移動矢印を選択します。
- 貼り付けられたテキストカードのソースセクションで表示されるソースの例:
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ソース:ソースが検知されませんでした(Originalityアドオンなし): ソースが見つからなかったか、テキストブロックが小さすぎて検知または照合できませんでした。
教育機関がAIライティング検知機能付きのOriginalityアドオンを導入していない場合、外部のAIから貼り付けられたテキストには、ソースが検知されませんでしたと表示されます。
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ソース:ソースが検知されませんでした(Originalityアドオンを使用):教育機関がAIライティング検知機能付きのOriginalityアドオンを導入している場合、外部のAIから貼り付けられたテキストは、この貼り付けの%がAIとして検知されるため、2行目のソース行にも表示されます。
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教育機関がAIライティング検知を有効にしたOriginalityアドオンを使用している場合、貼り付けられた300語以上のブロックがAIによって書かれたか、または変更された可能性が高い場合、貼り付けられたテキストカードにAIライティング結果が表示されます。
- エラーが発生した場合は、ページを再読み込みしてください。
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ソース:Turnitin AI: [AIチャット]タブで貼り付けられた内容を表示します。
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- 貼り付けられたテキストカードのソースセクションで表示されるソースの例:
- サイドパネルにスライドアウトが表示されたら、ナビゲーション矢印を使用して一致した内容を確認し、元のソースと比較します。
- ソースの種類、著者、一致単語数など、主要なソースの詳細を表示することで、貼り付けテキストの検知結果を確認し、解釈することができます。
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矢印を使用して検知結果の間を移動し、学生が貼り付けた内容が元のソースとどのように一致しているかを調べます。
ソースの内容は、類似性レポートで利用可能な項目を反映しています。
- AIによって生成された可能性の高いソースを表示すると、以下の情報が表示されます。
- AI生成、AIバイパス、AIパラフレーズされたと推定されるテキストの全体的なパーセンテージ
- 各カテゴリのパーセンテージの内訳
- AIが書いた、あるいはAIが変更したと思われるテキストを示すハイライト
- AIライティングカードは、最終的な提出物ではなく、執筆プロセス中にシステムが検知した内容を反映します。 例えば、ある学生がAI生成の500語の単語を貼り付けた場合、カードはその時点ではその貼り付け内容がAIによって生成された可能性が高いと表示します。 学生が提出前にその内容を編集したり置き換えたりした場合、最終的なAIライティングレポートには、同じ箇所がAI生成の可能性が高いとは表示されないことがあります。 両者の違いは、貼り付け後に行われた修正を反映しています。
- AIライティングの結果を表示するには、[AIライティング]タブを開いてください。
AIチャットアクティビティ
このタブには、学生が執筆中にAIアシスタントとどのようにやり取りしたかが表示されます。このタブは、アシスタントが有効な場合にのみ表示されます。有効になっていても学生が使用していない場合、タブには[この提出物に対するAIチャットのアクティビティはありません。]と表示されます。
Turnitin ClarityのAIアシスタントは、英語のみでのやり取りをサポートするようにトレーニングおよびテストされています。ただし、AIアシスタントに言語を指定して応答するよう明示的に指示した場合、英語以外の言語によるプロンプトで機能する可能性はありますが、英語以外での言語による応答はテストされておらず、公式にはサポートされていません。
- [学生がどのようにAIを使用したか]セクション:学生とアシスタントとの会話全体、およびその内容が執筆プロセスにどのように関連しているかを総合的に要約します。
- [チャット全履歴]ボタン:学生からのすべてのリクエストとAIアシスタントの応答を新しい順に並べ替えた、包括的なトランスクリプトを開きます。
- [チャットのテーマ]セクション:学生のチャットを執筆プロセスの対応する段階に整理し、要約します。
チャットのテーマを活用して、学生がさらなる学習支援を受ける可能性のある箇所を特定することができます。
- [チャットのテーマ]カード:テーマ、テーマに関連するリクエスト数、リクエストの箇条書きの概要が表示されます。テーマの詳細は、展開または折りたたんで、表示、非表示にします。
- チャットのテーマカードを拡大するには、カードの右上隅にあるキャラットを選択します。
- 展開すると、[チャットのテーマ]カード内にある特定のリクエストでは、カテゴリ、日付スタンプ、学生のリクエスト内容のプレビュー、チャットへの移動矢印が表示されます。
- チャットへの移動矢印を選択すると、スライドアウトが開き、正確な日時における学生のリクエストとAIアシスタントの応答を含むチャット全履歴が表示されます。
- 学生のリクエスト:青色の枠内に表示
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アシスタントの応答:紫色のAIアイコンが目印
チャットのテーマのカードに戻るには、スライドアウトの左上で[戻る]を選択します。
詳細については、Turnitin Clarityを使用したAIツールに関するガイダンスをご覧ください。
執筆プロセスを再生する
執筆プロセスの再生では、執筆活動が再現され、貼り付けなどの重要な場面がハイライトされます。
- 再生すると、文書がマークされる様子をリアルタイムで確認できます。
- それぞれのマークは、追加、貼り付け、削除を示しています。
- 新しく追加されたテキストは、緑色のハイライトで示されます。
- 文書から削除された単語や語句の中央は、緑色の取り消し線で示されます。
- 紫色のアンダーラインは貼り付けられたテキストを示します。
- また、タイムライン上には検知結果番号が表示され、サイドパネルの[所見]タブには貼り付けられたテキストの検知結果カードが表示されます。
- 新しく追加されたテキストは、緑色のハイライトで示されます。
- この例では、学生は「[URL]」を削除し、「https://www.aquariumcoop.com[...]」を文書に貼り付けています。
タイムライン
タイムラインを使用して、自分がどのように文章を作成してきたかを調べます。
- [再生/一時停止]ボタン:再生を開始または停止します。
- [再生速度]ボタン:再生の速度を調整し、執筆プロセスを自分のペースで進められます。
- [貼り付けテキストの検出結果番号]:執筆プロセス中の注目すべき場面をピンポイントで表示します。
- タイムライン上にある検知結果の吹き出しを選択すると、その場面に直接移動し、その状態の文書を表示できます。
- 再生中、タイムラインは各検知結果で自動的に一時停止し、各検知結果が文書作成プロセスの元の文脈の中でどのように位置づけられているかを確認することができます。
- タイムライン上にある検知結果の吹き出しを選択すると、その場面に直接移動し、その状態の文書を表示できます。
- [セッション番号]:各執筆セッションを識別します(セッション1、セッション2など)。
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学生が1つのセッション内で提出物を最後まで書き上げた場合、タイムラインには「セッション1」のみが表示されます。
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詳細はこちら
学生向けのリソース
これらの学生向けリソースは、この教員向けガイドを補完するものであり、学生によるTurnitin Clarityの使用を支援します。