マルチパート課題を利用することで、教員は2つ以上の課題パートを1つの大きな課題ワークフローに統合できます。 学生が、アウトライン、注釈付き参考文献、下書き、最終稿など、大規模なプロジェクトを段階的に進める必要がある場合は、マルチパート課題を活用してください。
マルチパート課題は、学生が複雑な作業を小さなステップに分けて進めるのに役立ちます。 また、教員にとっては、学習の進捗状況を確認したり、フィードバックを提供したり、各パートを通じて学生の課題がどのように進んでいくかを把握したりする機会も増えます。
このガイドの内容は次のとおりです。
マルチパート課題とは何ですか？
マルチパート課題とは、複数の課題パートが相互に関連している課題のことです。 各パートにはそれぞれ独自のタイトル、課題の説明、日付、設定、提出物がありますが、これらのパートは1つの課題としてまとめられています。
例えば、研究論文をマルチパート課題として設定し、以下の各パートを個別に構成できます。
- アウトライン
- 注釈付き参考文献
- 下書き
- 最終稿
学生は、大きな課題に取り組む過程で、各パートを順次完了させていきます。 教員は、各提出物を確認し、さまざまな段階でフィードバックを提供できます。
マルチパート課題を使用するタイミング
マルチパート課題は、学生が時間をかけて最終的な成果物を作り上げていく際に役立ちます。
マルチパート課題は、次のような場合に利用できます。
- 大規模な課題を、より小さな成果物に分割する
- 学生が最終稿を提出する前にフィードバックを提供する
- 下書きの段階ごとに、学生の成果物がどのように変更されているかを確認する
- 段階的なライティング、リサーチ、プロジェクトの作業を支援する
- 学生が、より大きな課題の各ステップを理解できるようにする
マルチパート課題の仕組み
マルチパート課題を作成する際は、各課題パートを個別に追加します。 各パートごとに、独自の提出期限、フィードバック公開日、課題の説明、設定を指定できます。
教員は、マルチパート課題の一部として、さまざまなTurnitinの課題タイプを利用できます。 例えば、マルチパート課題には、「標準」と「Clarity」のパートが含まれる場合があります。
マルチパート課題が作成されると、学生は[マルチパートの概要]画面で、その課題が相互に関連した複数のパートとして表示されます。 どのパートに着手できるか、完了済みか、または今後予定されているのかを確認できます。
教員は、マルチパート課題の任意のパートを開き、そのパートの提出リストを確認できます。 学生の提出物を確認する際、教員はパートのナビゲーションを使用して、各パートの提出物間を切り替えて表示できます。
また、教員は開いている任意のパートから[設定の編集]を選択して、マルチパート課題のすべての確認可能なパートを編集できます。 LMSでまだ開始されていないパートは編集できません。
マルチパート課題に関するよくある質問
マルチパート課題にはどのようにアクセスすればよいですか？
Turnitinの[課題を作成]エリアから、マルチパート課題を作成できます。 複数パートの課題提出は、ブラウザ版のTurnitinおよび対応するLMSのLTI 1.3インテグレーションを通じて利用できます。
以下のLMSとの統合では、マルチパート課題はサポートされていません。
- Google Classroom
- Sakai
- Schoolbox
- Manaba
- In Campus
- AmpEducator
マルチパート課題は、通常の課題とどう違うのですか？
通常の課題とは、提出ワークフローが1つだけの単一の課題のことです。 マルチパート課題とは、複数の課題パートを1つの大きな課題体験として結びつけるものです。
各パートにはそれぞれ独自の提出リストと設定があり、個別に採点できます。 マルチパート課題では、これらのパートがまとめて管理されるため、教員や学生は課題の全過程を追跡できます。
Clarityをマルチパート課題で使用することはできますか？
はい。 マルチパート課題には、Clarityパートを含めることができます。
例えば、下書き用に1つのClarityパート、改訂稿用に別のClarityパートを作成できます。 学生が改訂稿の執筆を開始すると、執筆画面には自動的に提出済みの最初の下書きが表示されます。 同じマルチパート課題内で各段階を個別に完了させつつ、既存の成果物を編集し、さらに発展させていくことができます。
マルチパート課題には、異なる種類の課題を含めることはできますか？
はい。 所属機関でClarityが利用可能な場合、マルチパート課題には、「標準」や「Clarity」など、さまざまなTurnitinの課題タイプを含めることができます。
既存の課題をマルチパート課題に追加することはできますか？
はい。 マルチパート課題を作成する際、既存の課題をその一部として追加できます。
学生たちには何が表示されるのでしょうか？
学生には、マルチパート課題の各パートが、通常通り、LMSやTurnitin上で個別の課題として表示されます。 パートを開くと、そのパートに関する成果物を提出できます。
また、学生はマルチパートの概要を開いて、課題のすべてのパートを確認し、どのパートが完了しているか、あるいは今後取り組むべきかを確認することもできます。
マルチパート課題の提出方法について詳しくはこちらをご覧ください。。
マルチパート課題は、アカデミック・インテグリティの維持に役立つのでしょうか？
はい。 複数回に分けた課題は、学生の成果物を継続的に、より明確に把握できるようにすることで、アカデミック・インテグリティの維持に役立ちます。 各段階での課題を確認することで、教員は最終提出される前に、文章の変更や進捗状況、学習への取り組みについて把握できます。