AI-tools met Turnitin Clarity

Deze handleiding stelt docenten in staat om de AI-tools van Turnitin Clarity, waaronder AI-chat, spelling- en grammaticacontrole en controle van citaten, in te schakelen en te begrijpen. Het laat zien hoe de interacties van studenten met deze kenmerken naar voren komen in het schrijfrapport na het inzenden.

In deze handleiding:

• Opdracht maken
• AI-chat
• Spelling- en grammaticacontrole
• Controle van citaten
• Veelgestelde vragen over AI-tools

Opdracht maken

Er zijn twee AI-tools beschikbaar in Turnitin Clarity. Docenten kunnen de AI-tools voor elke opdracht inschakelen. 

AI-chat inschakelen: Studenten kunnen een chatgesprek voeren met de AI-assistent van Turnitin Clarity door vragen te typen, tekst te selecteren voor feedback of een van de voorgestelde prompts te gebruiken.

• Alle interacties met de AI-assistent worden na de inleverdatum zichtbaar in het schrijfrapport.

Grammaticacontrole inschakelen: Studenten kunnen voor de inleverdatum altijd een grammaticacontrole doen. Het geeft tips om je interpunctie, grammatica en schrijfstijl te verbeteren en je kunt het zo vaak gebruiken als je wilt.

Controle van citaten inschakelen: Studenten kunnen voor de inleverdatum altijd even controleren of hun citaten kloppen. De controle beoordeelt citaten in de tekst en referenties op de juiste opmaak op basis van de stijlgids die bij het maken van de opdracht is gekozen. 

AI-chat

Voor de student tijdens de opdracht

Voor de studenten verschijnt het tabblad AI-chat in het zijpaneel. Dit tabblad ondersteunt studenten tijdens het schrijfproces, allemaal binnen de schrijfomgeving.

In de chat kunnen studenten:

• Vragen stellen: Als je opdrachtinstructies geeft of een rubriek toevoegt, kan de AI-assistent naar die bronnen verwijzen en opdrachtgerichte feedback geven.
• Tekst in hun document selecteren: Studenten kunnen maximaal 1000 tekens in hun document selecteren en deze met hun bericht naar de chat versturen. Vervolgens ontvangen ze specifieke feedback op die tekst.
• Voorgestelde prompts gebruiken: Studenten kunnen een kant-en-klare prompt uit een categorie kiezen voor AI-hulp tijdens het schrijven. Elke prompt is vooraf geschreven om hen te helpen met effectieve vragen en gesprekken ter ondersteuning van hun schrijfwerkzaamheden. Ze kunnen de tekst van een prompt echter bewerken voordat ze deze naar de chat sturen om deze aan te passen aan hun behoeften.

• Lijst met voorgestelde prompts:

  • Aan de slag
    • Ideeën brainstormen
    • Een schets maken
    • Inleiding versterken
    • Thesis voorstellen
    • Titel voorstellen
    • Instructies samenvatten
  • Opstellen
    • Omgekeerde schets maken
    • Feedback met prioriteit
    • Organisatiefeedback
    • Feedback rubriek
    • Bewerkingen voorstellen
  • Reflecteren
    • Uitdagende gedachte
    • Begrip controleren
    • Tegenargumenten geven
    • Metafoor voorstellen
  • Proeflezen
    • Grammatica/stijl controleren
    • Beknopt maken
    • Tekst herformuleren

  • Vervolg

    • Reactie uitleggen
    • Reactie vereenvoudigen
    • Opnieuw proberen

    Voor de promptinhoud, zie: het gedeelte Voorgestelde promptinhoud van Het gebruik van de AI-assistent van Turnitin Clarity

• Richtlijnen voor AI-assistent
  • Geen volledige tekst: De assistent biedt begeleiding, suggesties en formatieve feedback, maar kan geen opdrachten voor studenten afmaken.
  • Parafraseren en samenvatten: Hoewel deze tekst kan parafraseren, vereenvoudigen of samenvatten, is het doel van de assistent om studenten te helpen hun vaardigheden te verbeteren.
  • Toon en beleefdheid: De assistent moet tijdens alle interacties een positieve, behulpzame en respectvolle toon aanhouden.
  • Doorverwijzingen naar de student: De assistent is niet bedoeld om schadelijke inhoud te genereren en mag studenten nooit aanmoedigen tot schadelijk gedrag (zoals zelfbeschadiging) of gevaarlijk advies geven. Als een verzoek als problematisch of schadelijk wordt ervaren, wordt de assistent geïnstrueerd om te reageren met 'Laten we even een stapje terug doen', waarbij deze uitlegt waarom het verzoek niet gepast is en de leerling aanspoort tot constructievere acties.
  • Verantwoordelijke begeleiding: De richtlijnen benadrukken dat als de assistent niet te goeder trouw kan reageren, bijvoorbeeld vanwege ethische bezwaren, ongepaste inhoud of een gebrek aan aansluiting bij de opdracht, de assistent de student beleefd moet doorverwijzen en alternatieve suggesties of begeleiding moet aanbieden.

Voor de docent in het schrijfrapport:

Na de inleverdatum zie je het tabblad ‘AI-chatactiviteit’ in het zijpaneel van het schrijfrapport. Daar kun je zien hoe studenten tijdens het schrijven met de AI-assistent hebben gecommuniceerd.

Docenten kunnen het volgende zien:

• Sectie Zo heeft de student AI gebruikt
  • Geeft een totaaloverzicht van het gesprek van de student met de assistent en hoe dit aansluit bij hun schrijfproces

    • De AI-samenvatting is gemaakt door een generatieve AI-tool en kan fouten bevatten of onvolledig zijn.

      Je moet niet vertrouwen op deze uitvoer als de enige bron van waarheid. Deze samenvatting is geen vervanging voor een onafhankelijke beoordeling van de AI-activiteit van de student.

• Volledige chatgeschiedenis
  • Selecteer de knop Volledige chatgeschiedenis om een uitgebreid transcript te bekijken met elk verzoek dat de student naar de AI-assistent heeft gestuurd en het bijbehorende antwoord van de assistent.
• Chatonderwerpen
  • Elk onderwerp organiseert en vat het gesprek van de student samen met een overeenkomstige fase in het schrijfproces.
    • Aan de slag: De eerste fase waarin studenten ideeën bedenken, onderwerpen uitwerken, een opzet maken, een stelling formuleren en de basis leggen voor hun schrijfproject voordat ze aan het echte werk beginnen.
    • Opstellen: Actieve schrijffase waarin studenten hun eerste of herziene inhoud ontwikkelen, waarbij ze zich richten op het coherent verwoorden van hun ideeën, het implementeren van feedback en ervoor zorgen dat hun schrijfwerk voldoet aan de verwachtingen van de opdracht.
    • Onderzoeken: Fase waarin studenten actief informatie uit verschillende bronnen verzamelen, evalueren en ordenen om hun argumenten te ondersteunen. Hierbij gaat het onder meer om het vinden van bewijs, voorbeelden, tegenvoorbeelden en het verifiëren van de feitelijke juistheid.
    • Reflecteren: Kritische onderzoeksfase waarin studenten een stap terugdoen om hun argumenten te heroverwegen, alternatieve perspectieven te verkennen, aannames in twijfel te trekken, hun begrip te verdiepen en mogelijke verbeteringen in hun aanpak te overwegen.
    • Proeflezen: De laatste verfijningsfase is gericht op het polijsten van het voltooide concept door het verbeteren van grammatica, opmaak, citaten, stijl, duidelijkheid, beknoptheid en de algemene kwaliteit van de tekst voordat het wordt ingediend.
    • Overige: Alle vragen die niet duidelijk in andere categorieën passen en niet bij een specifieke schrijfstadium horen, zoals: algemene vragen die niks met de opdracht te maken hebben, verzoeken over onderwerpen die niet relevant zijn, emotionele uitingen, administratieve of technische vragen, of verzoeken die voor meerdere stadia van het schrijfproces gelden.

  • De chatonderwerpen en inhoud worden gemaakt door een AI-tool en kunnen fouten bevatten of onvolledig zijn. De uitvoer mag niet als enige bron van waarheid worden beschouwd.

Spelling- en grammaticacontrole

Voor studenten

De knop grammaticacontrole is het eerste icoon in de werkbalk. In het vervolgkeuzemenu kunnen studenten een grammaticacontrole doen of spelling- en grammaticavoorstellen aan- of uitzetten.

Spellingsuggesties verschijnen in realtime terwijl de student schrijft.

Grammaticasuggesties verschijnen pas nadat de student Grammatica controleren heeft gekozen in het vervolgkeuzemenu.

1. Zodra je het document hebt geselecteerd, wordt het tijdelijk vergrendeld en verschijnt er een venster met de melding ‘Je document wordt gecontroleerd’.
2. Zodra de controle klaar is, zie je de grammaticasuggesties direct in het document met een donkerblauwe onderstreping.

Controle van citaten

Voor studenten

De knop voor het controleren van citaten is het tweede icoon in de werkbalk. Via het vervolgkeuzemenu kunnen studenten een controle voor citaten uitvoeren of suggesties voor citaten in- of uitschakelen.

Suggesties voor citaten verschijnen pas nadat de student Controle van citaten heeft gekozen uit het vervolgkeuzemenu.

1. Zodra je het document hebt geselecteerd, wordt het tijdelijk vergrendeld en verschijnt er een venster met de melding ‘Je document wordt gecontroleerd’. 
   
2. Zodra de beoordeling is voltooid, worden suggesties voor citaten direct in het document weergegeven met een donkerblauwe onderstreping.
   

In het schrijfrapport

Suggesties die zijn geaccepteerd door de grammatica- of spellingcontrole worden niet gemarkeerd in het schrijfrapport. Ze verschijnen als reguliere schrijfactiviteit in de weergave en tijdlijn.

Veelgestelde vragen over AI-tools

Kun je de AI-schrijfdetectie van Turnitin gebruiken in Clarity?

Nee, AI-schrijfdetectie maakt geen deel uit van deze tool. Klanten kunnen echter toegang krijgen tot AI-schrijfdetectie via Turnitin Originality naast Turnitin Clarity binnen hun Turnitin Feedback Studio-oplossing, zodat ze op één plek een volledig overzicht krijgen van integriteitsproblemen.

Kan de AI-assistent in Turnitin Clarity worden uitgeschakeld?

Ja, de AI-assistent is een extra functie die de docent per opdracht kan inschakelen als ze dat willen voor hun studenten. 

Werkt de AI-assistent van Turnitin Clarity ook voor niet-Engelse vragen en interacties?

De AI-assistent in Turnitin Clarity is getraind en getest om alleen interacties in het Engels te ondersteunen. Als je de AI-assistent vraagt om in een bepaalde taal te antwoorden, kan het zijn dat het ook werkt in een andere taal dan Engels, maar antwoorden in andere talen zijn nog niet getest en worden niet officieel ondersteund.

Werkt de AI-assistent van Turnitin Clarity ook als je geen licentie hebt voor Turnitin Originality?

Ja, de AI-assistent in Turnitin Clarity is een aparte functie. Deze is beschikbaar voor klanten die de Turnitin Clarity-add-on hebben, zelfs als ze Turnitin Originality niet hebben. 

Hoe kunnen studenten meer te weten komen over de AI-tools van Turnitin Clarty terwijl ze die gebruiken?

Bovenaan het tabblad AI-assistent kunnen studenten op het info-icoon klikken om de volgende informatie te bekijken:

Bronnen en info over de AI-tools van Turnitin

De AI-tools van Turnitin gebruiken: De AI-tools van Turnitin helpen je om je eigen werk te verbeteren, kritisch te denken en ideeën te bedenken. Lees meer over de AI-aangedreven tools van Turnitin.

Gegevens en privacy: Je sessiegegevens kunnen worden gebruikt om onze Al-assistent te verbeteren. Wij verkopen of delen geen persoonsgegevens, zoals gedefinieerd in de wet, en gebruiken deze ook niet voor reclamedoeleinden. Lees meer over het privacybeleid van Turnitin.

Disclaimer: Onze AI-assistent is een generatieve AI-tool, aangedreven door een extern geproduceerde LLM, en zijn antwoorden op je vragen zijn misschien niet altijd helemaal juist, up-to-date of compleet. Onze AI-assistent is geen vervanging voor zelfstandig of extra onderzoek, advies van een docent of deskundig advies. Je moet de uitvoer van de tool niet als enige bron van waarheid zien. Denk goed na over alle inhoud en uitvoer voordat je deze in je inzending opneemt. Al-chat werkt alleen in het Engels. Interacties in andere talen dan het Engels zijn niet getest en worden officieel niet ondersteund.

Meer informatie

• Schrijfopdrachten van studenten beoordelen

Bronnen voor je studenten

Deze bronnen voor studenten zijn een aanvulling op deze handleiding voor docenten en kunnen je studenten helpen bij het gebruik van Turnitin Clarity.

• De AI-chat van Turnitin Clarity gebruiken