審查寫作報告 – Turnitin 指南

教師會在本指南中，探討寫作報告及功能，以便協助深入了解學生如何從事寫作工作。

在這份指南中：

檢視提交內容
旗標
觀察
AI 聊天活動
寫作過程回放

檢視提交內容

了解如何從上下文查看學生的作答內容。

檢視寫作報告中的註腳

寫作報告中會出現腳註，幫助您了解學生在寫作過程中何時新增了內容、貼上了文字或進行了其他更改。

從頁面頂部選擇前往撰寫報告。寫作報告開啟並顯示學生的提交內容。
在正文中尋找腳註標識。註腳指示器是方形的綠色上標，標記寫作過程中的關鍵時刻。
捲動到文件底部即可查看完整的腳註內容。
若要繼續在 Feedback Studio 中審閱作品，請選擇前往報告和意見回饋按鈕。在 Clarity 中建立的腳註也會出現在 Feedback Studio 中，以便進行一致的審查。

旗標

旗標會揭示學生寫作中潛在的誠信問題，幫您快速辨識還有哪些地方可能需要更仔細地審查。

每份文件都是獨一無二的，文件內容很可能包含任何旗標組合，得出一系列可能的結論。

寫作過程

寫作過程旗標會突顯出寫作時間，或是修訂工作中的異常模式。
- 寫作時間：相較於文件長度而言，撰寫的時間比平均速度還要快
- 寫作時間比同儕短：與同儕相比，花在寫作上的時間比較少。
- 最小幅度修訂：根據輸入字數與最終字數比例，稍微修改一下文件內容。

依賴貼上的文字

在顯示依賴貼上文字的旗標上，會顯示出學生對貼上內容的依賴程度。
- 請將文字貼到最終版文件上：貼上的單字量佔最終版字數約 50% 以上。
- 整體寫作過程中大量貼上的部分：寫作過程中，貼上的單字量佔新增到文件的總單字數的 40% 以上。

開啟寫作報告。
1. 有關如何存取寫作報告等更多資訊，請參閱存取寫作報告。
若想查看有關每個旗標的更多資訊，請選擇旗標卡片右上角的展開/折疊箭頭。
1. 展開後就會顯示特定指標。
如果出現依賴貼上文字標誌，那麼每個展開的查詢卡片都會包含一個查看所有貼上文字連結。選擇將此連結重新導向觀察標籤上的貼上文字部分，以便了解更多詳細資訊。

觀察

觀察標籤能協助您快速了解學生如何撰寫其提交內容。

寫作流程資訊

本章節概述寫作指標，詳細說明學生如何發展其最終文件。

最終版字數：作答內容的最終版字數；計算方法就是將貼上的總字數，加上輸入或手動輸入的總字數，再減去整個過程中刪除的字數。
學生寫作時間：只會反映出學生在點選或打字時，主動投入處理文件的時間，而不是滑動畫面，或是畫面閒置時間等被動操作的時間。
寫作次數：以學生進入、離開寫作空間，或長時間閒置畫面，作為開始、暫停計算文件活動次數。
同儕平均使用時間：當至少有三名學生提交作業時，試算出作業的平均寫作時間。
- 只有當三名或更多名學生提交論文時，教師的寫作報告中才會提供同類學生的平均成績。

貼上文字的結果

本節指出內容從寫作空間外貼入文件的時刻。

貼上文字的結果

按時間順序列出，以顯示貼上的內容如何塑造文件。
僅包含來自文件外部的貼上內容。
與時間線上的點匹配，並且在選擇貼上時文件的檢視會相應更新。
當文字貼為腳註時，會包含在內。

從文件中貼上的文字未包含在貼上的文字結果中，也沒有在寫作時間線上找到。

貼上的文字卡片

顯示有關每個貼上事件的關鍵細節，以及從 Turnitin 資料庫中提取的相符來源。
選擇貼上的文字卡會自動更新文件狀態，以反映該發現並跳到時間軸上的相應時刻。
- 未變更：從最初貼上到文件提交，文字保持不變。
- 已變更：文字在第一次貼到寫作空間後被編輯。

若要調查貼上的文字事件，請選擇卡片的來源部分內的轉到來源箭頭。
1. 您可能會在貼上的文字卡的來源部分看到以下來源範例：
  - 來源：未偵測到來源（未啟用 Originality 附加元件）：未找到來源，或文字區塊太小，無法偵測或匹配。
    
    如果您的機構沒有具有 AI 寫作偵測功能的 Originality 附加元件，則任何來自外部 AI 的貼上文字也將顯示為未偵測到來源。
  - 來源：未偵測到來源（已啟用 Originality 附加元件）：如果您的機構擁有具有 AI 寫作偵測功能的 Originality 附加元件，則來自外部 AI 的任何貼上文字也會顯示在第二行來源中，因為 % 此貼被偵測為 AI。
    - 如果您的機構啟用了具有 AI 寫作偵測功能的 Originality 附加元件，則貼上的文字卡片會在貼上的 300 多個單字的文字區塊很可能為 AI 編寫或修改時，顯示 AI 寫作結果。
    - 如果出現錯誤，請重新載入頁面。
  - 來源：Turnitin AI：表示從 AI 聊天標籤貼上的內容。
側面板中的滑出視窗開啟後，請使用導覽箭頭瀏覽相符項目並將其與原始來源進行比較。
- 您可以透過檢視關鍵來源詳細資料（例如來源類型、作者和相符的字數）來導覽和解釋貼上的文字結果。
- 使用箭頭在發現結果之間移動並探索學生貼上的內容與原始來源的一致性。
  
  來源內容反映了相似度報告中的內容。
檢視疑似由人工智慧產生的來源時，您會看到：
- 估計為人工智慧產生、繞過或改寫的文字總百分比
- 每個類別的百分比細分
- 突出顯示疑似由人工智慧編寫或修改的文字

AI 寫作卡片反映系統在寫作過程中偵測到的內容，而不是最終提交的內容。例如，如果學生貼了 500 個由 AI 產生的單字，卡片將顯示該貼上內容在那一刻很可能是由 AI 產生的。如果學生在提交之前對該內容進行了編輯或替換，最終的 AI 寫作報告可能不會顯示與 AI 產生的部分相同的內容。兩者之間的差異反映了貼上後所做的修改。

若要檢視作答內容的完整 AI 寫作結果，請開啟 AI 寫作標籤。

AI 聊天活動

此標籤顯示學生在寫作過程中如何與 AI 助理互動。僅當啟用助理時，此標籤才可見。如果已啟用但學生未使用，則標籤顯示「此提交沒有 AI 聊天活動」。

Turnitin Clarity 中的 AI 助理所經過的訓練和測試，僅支援以英語進行互動。但是，如果明確要求 AI 助理以特定語言回應，則使用非英語語言進行提示可能會有效，但其他語言的回應尚未經過測試且未得到官方支援。

學生如何使用 AI 區段：全面總結學生與助理的整個對話，以及它與他們的寫作過程的關係。
完整聊天記錄按鈕：開啟學生的每個請求和 AI 助理的回應的綜合記錄，按從最近到最舊的順序排序。
聊天主題區段：組織並總結學生的聊天內容，以適應寫作過程的相應階段。

您可以使用聊天主題來確定學生可以從哪些方面受益於額外的學術支援。

聊天主題卡片：提供主題、與主題相關的請求數量以及請求的項目符號摘要。展開或折疊以檢視主題詳細資料。

若要展開聊天主題卡，請選擇卡片右上角的箭頭。
展開後，聊天主題卡片中的特定請求將顯示類別、時間和日期戳記、學生請求的預覽以及進入聊天箭頭。
選擇「進入聊天」箭頭將開啟一個滑出式視窗，顯示學生提出請求的確切日期和時間的完整聊天以及 AI 助理的回應。
1. 學生請求：顯示在藍色方塊中
2. 助理回應：以紫色 AI 圖示標記

若要返回聊天主題卡片，請選擇滑出視窗左上角的返回。

如欲瞭解更多資訊，請查看使用 Turnitin Clarity 的 AI 工具指導。

寫作過程回放

寫作過程回放重現了寫作活動並突出顯示了關鍵時刻，例如貼上。

當您檢視回放時，您將看到即時標記的文件。
不同的標記表示新增、貼上和刪除。
1. 新增的文字上方會以綠色突出顯示以表示新增。
2. 刪除操作透過文件中刪除的單字中間的綠色刪除線來表示。
3. 紫色底線表示貼上的文字。
  1. 它還將包括時間線上的發現編號和側面板中觀察標籤中的貼上文字查詢卡片。

在此範例中，學生刪除了「[URL]」並將「https://www.aquariumcoop.com[...]」貼到文件中。

時間軸

使用時間軸來探索您的寫作如何隨著時間發展。

播放/暫停按鈕：開始或停止播放。
播放速度按鈕：調整播放速度，讓您能靈活地按照自己的步調進行寫作過程。
貼上文字查找編號：精確定位寫作過程中值得注意的時刻。
- 選擇時間軸查詢氣泡可直接跳到該時刻並檢視該狀態下的文件。
- 在回放過程中，時間軸會在每個發現處自動暫停，讓您有機會了解每個查詢結果如何與其寫作過程的原始背景一一對應。
工作階段編號：標識每個寫作工作階段（例如，工作階段 1、工作階段 2 等）。
- 如果學生在一個工作階段內完成了整個提交，時間軸上將只顯示「工作階段 1」。