Si bien fomentamos las charlas y los debates saludables con los estudiantes sobre la mala conducta académica y los peligros de los fraudes por contrato, preferiríamos que los reportes de autoría no se compartieran fuera del cuerpo docente de su institución.
Organización del reporte
Hay varias formas de optimizar los datos en su reporte. Pruebe algunas de estas para que le sirvan de ayuda para analizar el reporte con más facilidad.
Ordenar
Utilice el menú desplegable Ordenar (Sort) para organizar los archivos en cada sección. Esto ayudará de inmediato a separar algunos archivos que podrían ser potencialmente problemáticos.
Filtrar
Utilice el menú desplegable Filtrar (Filter) para ocultar varios archivos de su reporte utilizando los datos de las entregas y los detalles de los documentos. Seleccione la casilla junto a los datos que desea filtrar del reporte.
Utilice esta función para filtrar los archivos que considere que pueden ser irrelevantes para su investigación o para seleccionar los archivos que desee examinar con más detalle.
Para eliminar el filtro, seleccione la x al lado de este.
Si desea ver los archivos que filtró, pero no quiere eliminar el filtro, seleccione el botón Mostrar descartados (Show Dismissed) para revelar todos los archivos descartados y filtrados.
Etiquetas
Puede adjuntar una etiqueta a cada archivo. Esto le permitirá identificar con facilidad ciertos archivos y rastrearlos a lo largo de los resultados del reporte.
Para abrir el menú de etiquetas de un archivo, seleccione el símbolo de archivo a la izquierda del nombre del archivo en cualquiera de las tablas del reporte o en cualquiera de los gráficos.
Etiquete cualquier archivo que considere sospechoso con la etiqueta Sospechoso (Suspicious). Esto resaltará aquellos archivos con un símbolo rojo en todo el reporte.
Cree sus propias etiquetas para agrupar y rastrear archivos que le interesen. Por ejemplo, es posible que desee adjuntar una etiqueta a los archivos que pertenecen a la misma clase.
Si desea ocultar un archivo del reporte, asígnele la etiqueta Descartar (Dismiss). Si desea ver los archivos que descartó, pero no quiere eliminar la etiqueta, seleccione el botón Ver descartados (View Dismissed) en la parte superior del reporte para revelar todos los archivos descartados y filtrados.
Editar columnas
El reporte ordena los datos en tablas en cada una de sus secciones. Si en algún momento desea agregar datos de otra sección a la que está viendo, seleccione el botón Editar columnas (Edit Columns) encima de una tabla.
Esto abrirá el menú desplegable Editar columna (Edit Column). Desde aquí, agregue o elimine las columnas incluidas en la tabla de esta sección.
Seleccione Guardar columnas (Save Columns) para guardar estas columnas en la tabla de esta sección.
Para revertir la tabla de la sección a su configuración predeterminada, abra de nuevo el menú desplegable Editar columna (Edit Column) y seleccione Restaurar valores predeterminados (Restore Defaults).
Descargar (Download)
Descargar reportes
Si desea descargar una versión .csv del reporte, seleccione el botón Descargar (Download) en la parte superior derecha del reporte.
Esto abrirá un menú con opciones sobre cómo personalizar su descarga por columna y archivo.
Seleccione el menú desplegable Columnas (Columns) para elegir qué datos desea incluir en la descarga.
Seleccione Incluir datos de estos trabajos (Include data from these papers) para elegir (mediante etiquetas) qué archivos desea incluir en la descarga.
Descargar los trabajos
Si desea descargar todos los archivos incluidos en el reporte, seleccione el botón Descargar todo (Download all) en la parte superior de cualquiera de las secciones.
Si desea descargar un solo archivo del reporte, seleccione el ícono de descarga en el extremo derecho de la fila del archivo en cualquiera de las secciones.
Resumen
En el área Resumen (Summary) se indican los problemas encontrados en el reporte. Al seleccionar el problema accederá a esa sección del reporte.
El área Resumen (Summary) señalará problemas como los siguientes:
- Nombres de varios autores
- Varias últimas modificaciones
- Varios nombres de empresa
- Tamaños de página
- Texto oculto
Si no hay problemas en el área Resumen (Summary) eso no significa que el reporte no contenga datos valiosos. El área Resumen (Summary) es una forma de identificar rápidamente los resultados potencialmente problemáticos.
Revisar
El panel de revisión aparecerá en el lado derecho del reporte. Aquí puede establecer un estado de investigación desde el menú desplegable. Las opciones son Escalar la investigación (Escalate Investigation), Inconcluyente (Inconclusive) y Descartar investigación (Dismiss Investigation). El reporte recordará el estado que usted haya elegido y cualquier persona con quien lo comparta podrá verlo.
El estado que configure aquí también se podrá ver desde el área Mis reportes (My Reports) o el panel.
Debajo de Estado de investigación (Investigation Status), puede dejar un comentario resumido para brindar información adicional y sus opiniones sobre el reporte. De nuevo, cualquier persona con quien comparta el reporte o que lo abra desde el panel podrá ver este comentario.
Cuando comparta el reporte con otros investigadores y administradores de productos, podrán editar tanto su estado como el comentario del resumen. Se podrá ver la última persona que edite el reporte, y la hora y la fecha en que lo haga, en la parte inferior del panel de revisión.
Entregas
La sección Entregas (Submissions) le mostrará los archivos en el reporte y la fecha en que este se creó.
Si utilizó el método de carga de identificación de la entrega, esta sección incluirá la tarea, la clase, el puntaje de similitud y la fecha de entrega de cada trabajo. Estos datos no están disponibles cuando se utiliza el método de carga de archivos.
Si es administrador o investigador, también tendrá la posibilidad de descargar todos los archivos o cada archivo de forma individual.
Detalles del documento
Los investigadores de malas conductas académicas suelen utilizar los metadatos de los documentos como prueba fundamental en sus casos. El reporte de autoría recopilará esta información con rapidez.
En los archivos .docx se puede extraer la información más completa. Si no se pueden encontrar los metadatos de un archivo, aparecerá un guion.
En los archivos .docx se puede extraer la información más completa. Si no se pueden encontrar los metadatos de un archivo, aparecerá un guion.
El autor
“Autor” es el nombre que se le da al creador del archivo.
En los archivos .docx, el autor es el nombre del titular de la licencia. Podría ser un padre, una madre, un compañero o una institución.
Los datos del autor se pueden recuperar de archivos .docx y .pdf.
Última modificación realizada por (Last Modified by)
Este es el último usuario que ha abierto el archivo y realizado un cambio antes de la entrega. El nombre que figure aquí debe ser el mismo que el del autor.
Un estudiante puede pedirle a un padre o compañero que revise la ortografía de un archivo antes de entregarlo o puede hacer las modificaciones finales en una máquina diferente antes de la entrega.
Los datos de Última modificación realizada por solo se pueden recuperar desde archivos .docx.
Tamaños de página
El tamaño de página puede revelar el origen de un documento. Hay tres tipos de resultados:
- Carta de EE. UU.
- A4
- Otro
El tamaño Carta de EE. UU. es el papel estándar en América del Norte, América Central y América del Sur, mientras que A4 es el estándar para el resto del mundo. Los archivos que figuran en la lista Otros (Other) usan un tamaño de página diferente al de Carta de EE. UU. o A4, o usan una combinación de tamaños de página.
Si vive en el Reino Unido o Australia, el tamaño de papel estándar es A4. Si vive en EE. UU., el tamaño de papel estándar es Carta de EE. UU. Sería inusual que un archivo no tuviera el tamaño de papel estándar para su región. Es importante investigar todas las inconsistencias en el tamaño del papel.
Los tamaños de página se pueden recuperar de los archivos .doc, .docx, .pdf y .rtf.
Creado con (Created With)
La columna Creado con (Created With) muestra el software utilizado para crear el archivo. Estos datos pueden revelar cuántas computadoras se utilizaron para crear los archivos del reporte.
Preste atención a ciertos tipos de software como Kingsoft o WPS Office. Si bien son populares en Asia, sería inusual que un estudiante de un país de habla inglesa utilice estos tipos de software.
Fechas (Dates)
El reporte recogerá datos que sean pertinentes al archivo de investigación y a los archivos de comparación. Esta es la fecha en la que se creó el archivo y la fecha en la que se modificó por última vez.
Se debe tener en cuenta cuando el periodo entre la fecha de creación y la de la última modificación son breves en archivos largos, ya que indican que se copió y pegó el contenido. Esta sección también puede mostrar la metodología de un estudiante; ¿el estudiante crea, por lo general, un archivo unos meses antes de la fecha de vencimiento? ¿O unas cuantas semanas antes?
Si el autor copió contenido de un documento a otro nuevo, o utilizó la función “Guardar como…” (Save as…) para crear una copia nueva de un documento, se actualizará la fecha de creación.
Las fechas se pueden recuperar de archivos .docx y .pdf.
Nombre de la empresa (Company Name)
La columna Nombre de la empresa (Company Name) muestra la empresa en la que está registrado el software de creación de archivos. Estos datos pueden revelar cuántas computadoras se utilizaron para crear los archivos del reporte.
El nombre de la empresa se puede recuperar de archivos .docx.
Integridad del ensayo (Essay Integrity)
Las empresas de redacción académica y los autores que buscan obstaculizar la coincidencia de similitudes abusan de las técnicas de manipulación de texto al intentar hacer pasar contenido plagiado como genuino. Estas técnicas se suelen encontrar en YouTube y en las plataformas de las redes sociales como formas de “engañar a Turnitin”.
La sección Integridad del ensayo (Essay Integrity) del reporte recopila datos de cada archivo que podrían indicar que la integridad del archivo se vio comprometida y que hubo una intención de cometer una mala conducta académica.
Las revisiones y el tiempo de edición se muestran en forma de gráfico en la parte superior de la sección. Utilice esta representación visual de los datos para buscar valores atípicos en los resultados.
Expanda el gráfico al seleccionarlo. Cierre el gráfico expandido al seleccionar la x en la esquina superior izquierda de este.
Palabras clave
Las palabras clave son palabras y frases que se sabe que se encontraron en trabajos en los que se produjo un fraude por contrato. A menudo, un trabajo comprado contará con indicaciones para completar ciertos detalles que un estudiante podría dejar sin darse cuenta durante la entrega.
Si el archivo contiene alguna de estas palabras clave en la página principal, la cantidad de palabras clave encontradas aparecerá en la columna Palabras clave (Keywords). Seleccione el número para ir a la tabla de palabras clave y consultar qué palabras se encontraron.
Buscamos las siguientes palabras en la primera página de un archivo:
|
Afiliación |
Nombre del instructor |
|
Nombre del cliente |
Nombre del estudiante |
|
Fecha |
Nombre de la universidad |
|
Insertar |
Nombre del estudiante |
|
Insertar nombre |
Apellido |
|
Institución |
Tutor |
|
Afiliación institucional |
Nombre del tutor |
Solo buscamos palabras clave en la página principal de un archivo. Por lo general, es aquí donde se encontrarán estas palabras clave incriminatorias.
Texto
Si el archivo contiene texto oculto, habrá un Sí (Yes) en la columna Texto oculto (Hidden Text). Seleccione Sí (Yes) para saltar a la tabla de texto.
La tabla de texto contiene lo siguiente:
Caracteres reemplazados
Hay varios alfabetos disponibles en la mayoría de los procesadores de texto. Estos alfabetos diferentes suelen tener caracteres muy similares que pueden intercambiarse para formar palabras en un intento de dividir un fragmento de texto plagiado. Por ejemplo, existe el carácter del alfabeto latino “e” y el carácter cirílico “е”. Es difícil detectar la diferencia cuando el texto es más pequeño. Cuando estos caracteres se amplían, la diferencia es más fácil de detectar.
Turnitin cambiará de forma automática estos caracteres al escanear una entrega en busca de plagio, por lo que no afectarán al puntaje de similitud. El reporte de autoría mostrará cuántos de estos caracteres se detectaron y los indicará en la columna Caracteres reemplazados (Replaced Characters).
Texto oculto
Cambiar el color del texto a blanco, volverlo invisible sobre el fondo blanco de un documento, es una forma de ocultar texto en un archivo. Esto se puede hacer para ocultar texto con el fin de aumentar el recuento de palabras, y así distorsionar el puntaje de similitud, o para ocultar letras en el espaciado del contenido plagiado, y así dividir el fragmento.
El texto oculto resalta el texto blanco. Si su documento utiliza un texto blanco sobre un fondo de color (y, por lo tanto, visible), el reporte de autoría lo resaltará para que se investigue. El texto oculto en el reporte de autoría siempre debe investigarse más a fondo al visualizar el texto del documento y utilizar la bandera indicadora de texto oculto en el panel lateral, para identificar dónde se colocó el texto blanco.
Para la mayoría de los tipos de archivos, puede abrir el documento subido originalmente en un procesador de textos o un visor de PDF. Seleccione todo el texto y elimine su formato o cambie el color del texto a negro.
Similitud
Estos datos solo están disponibles en los reportes que se crearon utilizando el método de carga de identificación del trabajo.
Tenga cuidado con los archivos con un puntaje de similitud menor al 5 %, ya que las empresas de redacción académica o que realizan fraudes por contrato escribirán ensayos con el objetivo de tener un puntaje de similitud bajo. Estos trabajos deberían investigarse más a fondo para ver si han utilizado fuentes y referencias.
Un puntaje de similitud de más del 80 % podría ser una señal de que el contenido de ese archivo fue plagiado y, por lo tanto, es probable que no lo haya escrito el estudiante. Considere descartar estos archivos, ya que los resultados de estos no reflejarán con precisión la escritura del estudiante bajo investigación.
% entre comillas
Las comillas ocultas podrían influir en la cantidad de material citado que se reconoce en un documento. Cuando un instructor excluya las coincidencias bien referenciadas utilizando la función Excluir citas (Exclude Quotes) en un documento manipulado, esto también ocultaría el contenido plagiado.
Las empresas que realizan fraudes por contrato también evitarán usar citas y comillas en caso de que accidentalmente activen un puntaje de similitud alto si no se excluyen.
N.º de revisiones
Se consideran sospechosas pocas revisiones de archivos. Utilice esta función para examinar la metodología de un estudiante, pero por lo general deberían existir varias revisiones de un archivo. Si un archivo no tuvo muchas revisiones (menos de 5) es una indicación de que el contenido se copió y pegó desde otro archivo y debe investigarse más a fondo.
Si el autor copió el contenido de un documento a uno nuevo o utilizó la función “Guardar como…” (Save as…) para crear una copia nueva de un documento, la cantidad de revisiones sería uno.
Tiempo de edición
El tiempo de edición es la cantidad de tiempo que el autor pasa con el documento abierto y frente a otras ventanas, sin importar que esté escribiendo o no. Este tiempo se guarda y se suma cada vez que guarda los cambios.
Hay que sospechar de los tiempos de edición cortos en los archivos. Esto indica que la mayor parte del contenido se copió en el archivo. El tiempo de edición también le permitirá observar la metodología del autor. ¿Cuánto tiempo suele tardar en elaborar sus trabajos? Compare estos datos con las fechas y revisiones para obtener más información sobre la metodología del autor.
Si el autor copió contenido de un documento a uno nuevo o utilizó la función “Guardar como…” (Save as…) para crear una copia nueva de un documento, el tiempo de edición se restablecerá a “0” en el nuevo documento.
Esta función puede estar deshabilitada en algunos países por razones de privacidad. Si este es el caso, el valor siempre se mostrará como “0”.
Los tiempos de edición se pueden recuperar de archivos .docx.
Coherencia en la escritura
La sección Coherencia en la escritura (Writing Consistency) solo puede recopilar datos de archivos escritos en inglés. Si su trabajo está escrito en un idioma distinto del inglés, los datos de esta sección deben ignorarse.
La forma en que escribimos es habitual y está moldeada por muchos factores diferentes (la ubicación geográfica, la educación, etc.). La sección Coherencia en la escritura (Writing Consistency) utiliza el análisis lingüístico para resaltar el comportamiento sospechoso en la escritura de un estudiante, como un estudiante estadounidense que utiliza ortografía británica o un salto repentino en la longitud promedio de las oraciones. La búsqueda de valores atípicos en los datos es fundamental para esta sección del reporte.
La Legibilidad (Readability), la Riqueza de vocabulario (Vocabulary Richness), la Longitud promedio de la oración (Average Sentence Length) y las Frases por oración (Phrases per Sentence) se muestran en forma de gráfico en la parte superior de la sección. Utilice esta representación visual de los datos para buscar valores atípicos en los resultados.
Expanda el gráfico al seleccionarlo. Cierre el gráfico expandido al seleccionar la x en la esquina superior izquierda de este.
Diferencias ortográficas
Las diferencias ortográficas revelan dónde las palabras se escribieron de forma diferente en los archivos. La tabla le indicará si el archivo contiene alguna diferencia ortográfica. Si es así, al seleccionar Sí (Yes) se abrirá la sección Ortografía (Spelling).
Una vez abierta en el visor de documentos, podrá buscar sin problemas las diferencias ortográficas en el archivo usando Ctrl + F.
La sección Ortografía (Spelling) mostrará todos los patrones de palabras relevantes que se encontraron en los archivos. El reporte puede identificar los siguientes patrones de palabras:
- -ER vs. -RE
Por ejemplo, meter (estadounidense) vs. metre (británico) - -OR vs. -OUR
Por ejemplo, color (estadounidense) vs. colour (británico) - -SE vs. -CE
Por ejemplo, realize (estadounidense) vs. realise (británico) - -IZE vs -ISE
Por ejemplo, organize (estadounidense) vs. organise (británico)
Busque aquellos archivos que contengan variantes ortográficas diferentes a la mayoría y los archivos individuales que cuenten con ambas variantes ortográficas.
Seleccione el patrón para ver un desglose de cómo se distribuye este patrón ortográfico en los archivos.
Examine los archivos que contengan variantes para ver si las discrepancias son el resultado de menciones o citas.
Si un estudiante utilizó un software de corrección ortográfica, podría, sin darse cuenta, utilizar una variación ortográfica distinta a la esperada.
Legibilidad
La legibilidad se calcula utilizando la prueba de legibilidad de Flesch-Kincaid. Estas pruebas están diseñadas para indicar qué tan difícil es entender un fragmento en inglés. Hay dos pruebas: la de Facilidad de Lectura de Flesch y la de Nivel de Grado. Aunque utilizan las mismas medidas básicas (longitud de la palabra y de la oración), tienen diferentes factores de ponderación.
Si se supone que el texto es gramaticalmente correcto, el reporte de autoría calcula la legibilidad utilizando la prueba de Nivel de Grado de Flesch-Kincaid y lo traduce en la cantidad de años de educación que por lo general se requieren para comprender este texto. Es importante tener en cuenta que este no es el nivel de grado del autor. Cualquier persona puede utilizar esta fórmula para calcular el nivel de grado de una redacción. El reporte de autoría le ahorrará tiempo al calcular el nivel de grado por usted.
El puntaje de legibilidad se muestra como un gráfico de series de tiempo en la parte superior de esta sección. Los años de educación se muestran en el eje Y y las fechas de entrega o de creación del archivo en el eje X. Al mostrar los archivos en orden de entrega o creación de archivos, puede ver con mayor precisión las tendencias de comportamiento en los datos.
Si creó su reporte utilizando el método de identificación del trabajo, la fecha de entrega se utilizará como punto de visualización. Si utilizó la carga de archivos, se utilizarán los datos de creación de los archivos que se encuentran en los metadatos del documento.
La fecha de creación de los archivos solo se puede encontrar en los metadatos .docx. Si utiliza el método de carga de archivos y carga un tipo de archivo distinto de .docx, estos datos no se mostrarán.
La escritura de un estudiante debería mejorar con el tiempo, pero busque aquellos archivos que tengan puntajes drásticamente diferentes. Los trabajos de fraude por contrato se pueden comprar en varios niveles. Los trabajos baratos suelen estar mal escritos y tendrán un puntaje de legibilidad bajo. De forma alternativa, si un estudiante quisiera una mejor calificación y comprara un trabajo costoso, el puntaje de legibilidad podría ser mucho más alto que su estándar de escritura habitual.
La variación en el tema o la extensión de la tarea también puede generar una variación en los resultados de “legibilidad”. Por ejemplo, una declaración personal de una página en comparación con un ensayo de más de 4000 palabras.
Riqueza de vocabulario
La riqueza de vocabulario (relación de Hapax Legomena) calcula el porcentaje de palabras de un documento que solo aparecen una vez.
Por ejemplo, la siguiente oración contiene 8 palabras y 4 de ellas aparecen solo una vez, lo que da como resultado un puntaje de riqueza de vocabulario del 50 %: “El gato blanco se sentó en la alfombra blanca”.
Es importante recordar los diferentes niveles de escritura que se pueden adquirir al considerar los resultados de riqueza de vocabulario. Busque aquellos archivos que tengan resultados dramáticamente diferentes y luego examínelos más a fondo. Los archivos con menos palabras o con temas muy diferentes pueden generar puntajes atípicos.
Longitud promedio de la oración
La longitud promedio de la oración es el número promedio de palabras por oración en un documento.
Busque aquellos patrones que aparecen en la extensión con la que el autor hace sus oraciones. ¿Utiliza frases cortas y concisas o frases largas y elaboradas? ¿El archivo investigado se ajusta a esto? En caso contrario, se deberá investigar el archivo más a fondo.
Frases por oración
El elemento de frases por oración es el número promedio de frases por oración en un documento. Las frases son conjuntos de palabras que forman una única parte gramatical de una oración.
Existen varios tipos de frases: frases nominales, verbales, adjetivas, preposicionales, adverbiales, etc. El puntaje de frases por oración se calcula utilizando frases de nivel superior; es decir, frases que no están anidadas dentro de otra.
Por ejemplo, la oración “El gato se sentó en la alfombra” tiene dos frases de nivel superior: una frase nominal (El gato) y una frase verbal (se sentó en la alfombra). Por lo tanto, en un documento que contiene 100 oraciones divididas en 200 frases en total, las frases por oración serían 2,0.
La cantidad de frases que utilizamos en una oración es habitual y, por lo general, está limitada por nuestro nivel de escritura. Las frases por oración deben ser similares en todo el trabajo escrito por la misma persona. Cualquier valor atípico debería investigarse más a fondo.
Imágenes
Si se cumplen ciertos requisitos, el reporte podrá extraer rutas de imágenes de archivos .docx.
No se pueden extraer imágenes de ningún otro tipo de archivo que no sea .docx.
Si estos datos están disponibles, examine las rutas de las imágenes de cada archivo para buscar resultados inusuales o sospechosos. Si las imágenes se agregaron al documento desde una computadora distinta a la de los estudiantes, esto se podrá notar en la ruta del archivo.
Utilice esta función para comparar las convenciones de las imágenes de un autor. ¿Solo uno de los archivos entregados contiene imágenes? O bien, ¿algún trabajo contiene una cantidad excesiva en comparación con los demás? Algunos usuarios pueden incluso agregar una imagen de texto como una forma de engañar a la detección de similitud. Esta información debe utilizarse como medio para examinar más a fondo los trabajos en cuestión.
Visor de imágenes
El visor de imágenes ofrece información sobre cómo un estudiante utilizó las imágenes en su trabajo. Esta función le permitirá inspeccionar las convenciones de los nombres de las imágenes en todos los archivos, ver imágenes recortadas en busca de contenido oculto inusual y descubrir rutas de archivos interesantes.
Para abrir el visor de imágenes, seleccione cualquier lugar de la fila de esa imagen a la derecha del nombre del archivo.
Una vez que esté abierto el visor de imágenes, podrá ver la imagen completa extraída del archivo. Si se recortó la imagen, aparecerá una línea punteada blanca que mostrará el área donde se recortó.
Para mostrar la información de la imagen, seleccione el ícono de información.
Esto mostrará toda la información que el reporte de autoría pudo extraer de la imagen. Esto podría incluir lo siguiente:
- el nombre del archivo,
- el tamaño de la imagen tal como se muestra en el archivo,
- el tamaño de la imagen original,
- el tipo de imagen
- y la ruta del archivo.
Imágenes recortadas
Si se recortó una imagen, puede mostrar cómo aparece la imagen en el archivo seleccionando el ícono de recorte. Es común que los escritores de ensayos por contrato tomen capturas de pantalla de toda su pantalla y luego recorten la imagen en el archivo en consecuencia.
La imagen sin recortar podría reflejar evidencia de fraude por contrato en forma de sitios web sospechosos abiertos en pestañas, nombres de usuario visibles que no coinciden con el supuesto autor y contenido en idiomas que no se sabe que el supuesto autor hable.
Rutas de archivos
La ruta del archivo de una imagen podría contener un nombre de usuario que no coincida con el nombre del estudiante o que pertenezca a una empresa u organización. Esto sugeriría que la imagen (y, por tanto, el archivo) se creó en un dispositivo diferente al que usa el estudiante.
Descargar y ampliar una imagen
Para descargar la imagen, seleccione el botón de descarga.
Acerque o aleje la imagen utilizando los íconos de zoom.
Visualización del texto del trabajo
A lo largo del reporte, al seleccionar el nombre de cada archivo, este se abrirá en un visor de documentos. Ver el texto real de los archivos a menudo puede ser un proceso esclarecedor y recomendamos consultar los archivos a lo largo de su investigación.
Una vez que haya abierto el visor de documentos, puede usar el Panel de información (Insight Panel) en el lado derecho para navegar entre los elementos Banderas (Flags) que se encuentran en el documento, Similitud general (Overall Similarity) del archivo y Detalles del documento (Document Details).
Banderas indicadoras (Flags)
Los algoritmos de Turnitin analizan en profundidad un documento para detectar cualquier inconsistencia que lo diferencie de una entrega normal. Si notamos algo extraño, lo marcamos para que lo revise. En la sección Banderas (Flags) del Panel de información (Insight Panel) se muestra una descripción general de todas las banderas indicadoras que se encontraron en un documento.
Los dos tipos de banderas son caracteres reemplazados y texto oculto. Seleccione la bandera indicadora del panel lateral para obtener más información sobre esta y resaltarla en el texto del trabajo.
Obtenga más información sobre las banderas.
Similitud general
Al abrir el texto del trabajo en el visor también podrá ver el puntaje de similitud del documento y las instancias del texto del trabajo que se detectaron como similares al contenido de la base de datos de Turnitin o en línea.
Seleccione la fuente en el panel Fuentes (Sources) para verla resaltada en el texto del trabajo.
Obtenga más información sobre el puntaje de similitud y cómo interpretarlo.
A diferencia del reporte de similitud de Turnitin, los usuarios no podrán realizar cambios en el puntaje excluyendo fuentes y coincidencias al abrir el texto del trabajo desde el reporte de autoría.
El puntaje de similitud solo está disponible para los archivos en los reportes de autoría creados a través del panel de autoría o utilizando el método de identificación del trabajo.
Detalles del documento
El panel lateral Detalles del documento (Document Details) proporcionará información sobre los metadatos de un archivo, así como también sobre las imágenes y el uso de la ortografía.
Obtenga más información sobre el panel de detalles del documento.
Acceso este contenido a través del enlace del producto
Para acceder a esta guía, deberá seguir el enlace desde el producto. Esta guía se ha ocultado debido a la naturaleza sensible del contenido. Nos gustaría mantener en secreto los datos que encuentra el reporte para que las empresas de redacción académica no puedan tomar medidas para evadirlos.
Si bien fomentamos las charlas y los debates saludables con los estudiantes sobre la mala conducta académica y los peligros de los fraudes por contrato, preferiríamos que el reporte de autoría no se compartiera fuera del cuerpo docente de su institución.