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Outils d’IA intégrés à Turnitin Clarity

Ce guide permet aux enseignants d’acquérir les connaissances nécessaires à l’utilisation des outils d’IA de Turnitin Clarity, notamment la conversation assistée par l’IA, la vérification grammaticale et orthographique, ainsi que la vérification des citations. Ce guide explique comment les interactions des étudiants avec ces fonctionnalités sont mises en évidence dans le Rapport de rédaction après la remise de leur copie.

Ce guide aborde les sujets suivants :

Consultez la politique de confidentialité de Turnitin ici ou directement dans le produit. Pour utiliser le nouvel outil dédié aux exercices, les étudiants et les enseignants doivent accepter un CLUF spécifique à l’extension Turnitin Clarity.

Création d’un exercice

Turnitin Clarity propose trois outils basés sur l’intelligence artificielle. Les enseignants peuvent activer les outils d’IA lors de chaque exercice. 

Les étudiants ont la possibilité de sélectionner l’anglais (États-Unis) ou l’anglais (Royaume-Uni), et de passer librement de l’un à l’autre pour la vérification orthographique, grammaticale ainsi que les suggestions générées par l’IA. Par défaut, l’anglais (États-Unis) est la langue sélectionnée.

Activer la conversation assistée par l’IA : Les étudiants peuvent dialoguer avec l’assistant IA de Turnitin Clarity et lui poser des questions, demander des commentaires à propos d’un passage de texte sélectionné ou utiliser l’une des invites.

  • Toutes les interactions avec l’assistant IA sont visibles dans le rapport de rédaction une fois la date limite échue.

Les étudiants peuvent utiliser l’assistant IA jusqu’à la date limite. S’ils n’ont pas encore envoyé leur exercice, l’assistant reste disponible jusqu’à ce qu’ils utilisent leur unique option d’envoi en retard. Pour en savoir plus, consultez : Création d’un exercice de rédaction pour les étudiants

Activer la vérification grammaticale : Les étudiants ont la possibilité d’effectuer une vérification grammaticale à tout moment avant la date limite. L’outil propose des suggestions portant sur la ponctuation, la grammaire et la syntaxe, sans aucune restriction quant au nombre d’utilisations possibles.

Activer la fonctionnalité de vérification des citations : Les étudiants ont la possibilité d’effectuer une vérification des citations à tout moment avant la date limite. La vérification passe en revue les citations dans le texte et les références bibliographiques afin de s’assurer qu’elles respectent le format défini par le guide de rédaction choisi lors de la création du devoir. 

À l’heure actuelle, les normes APA (7e édition) et MLA (9e édition) sont prises en charge.

Conversation assistée par l’IA

Destinée à l’étudiant pendant l’exercice

Dans l’expérience des étudiants, l’onglet Conversation assistée par l’IA apparaît dans le panneau latéral et les aide tout au long du processus rédactionnel, au sein même de l’environnement d’écriture.

Dans la conversation, les étudiants peuvent réaliser les actions suivantes :

  • Poser des questions : si vous ajoutez des instructions relatives à l’exercice ou si vous joignez une grille d’évaluation, l’assistant IA peut en tenir compte et fournir des commentaires spécifiques à l’exercice.
  • Sélectionner du texte dans le document : les étudiants peuvent sélectionner jusqu’à 1 000 caractères dans leur document, puis les envoyer par message à l’assistant dans le but de recevoir des commentaires portant sur ce texte.
  • Utiliser les suggestions : les étudiants peuvent sélectionner une suggestion préconfigurée dans n’importe quelle catégorie de façon à bénéficier d’une aide par l’IA lors de la rédaction. Chaque suggestion est déjà rédigée à l’aide de questions et de texte rédigé pertinents. Les étudiants pourront ainsi améliorer leur expression écrite. S’ils le souhaitent, ils ont également la possibilité de modifier le texte de la suggestion avant de l’envoyer afin de l’adapter à leurs besoins spécifiques.
  • Liste de suggestions :

    • Prise en main
      • Recherche des idées
      • Propose un plan de rédaction
      • Soigne l’introduction
      • Propose un sujet
      • Propose un titre
      • Résume les instructions
    • Rédaction
      • Analyse la structure du texte (plan inversé)
      • Commentaires classés par ordre de priorité
      • Commentaires sur la structure du texte
      • Commentaires sur la grille d’évaluation
      • Propose des modifications
    • Réflexion
      • Identifie les éventuels points faibles du raisonnement
      • Vérifie la compréhension
      • Donne des contre-arguments
      • Propose une métaphore
    • Relecture
      • Vérifie la grammaire/le style
      • Rend le texte plus concis
      • Reformule le texte
    • Suivi complémentaire

      • Explique la réponse
      • Simplifie ta réponse
      • Réessaie

      Pour le contenu des suggestions, consultez la section Contenu des suggestions de la page Utilisation de l’assistant IA de Turnitin Clarity.

  • Consignes relatives à l’assistant IA
    • Pas de rédaction complète : l’assistant fournit des conseils, des suggestions et des commentaires constructifs, mais ne doit pas faire les exercices à la place des étudiants.
    • Reformulations et résumés : la reformulation, la simplification et le résumé d’un texte font certes partie de ses compétences, mais l’objectif de l’assistant est d’aider les étudiants à développer leurs compétences.
    • Ton et caractère bienveillant : l’assistant doit adopter un ton positif, constructif et respectueux dans toutes ses interactions.
    • Redirection de l’étudiant : l’assistant n’est pas destiné à générer un contenu préjudiciable et ne doit jamais enseigner aux étudiants des comportements en ce sens (par exemple, l’automutilation) ou fournir des conseils dangereux. Si une demande est perçue comme problématique ou nuisible, l’assistant doit répondre par « Prenons du recul », en expliquant pourquoi la demande n’est pas appropriée et en guidant l’élève vers des actions plus constructives.
    • Conseils fiables : les consignes soulignent que si l’assistant ne peut pas répondre de bonne foi, que ce soit en raison de problèmes éthiques, d’un contenu inapproprié ou d’une divergence par rapport à l’exercice, il doit rediriger l’étudiant poliment et lui proposer d’autres suggestions ou conseils.

Les étudiants peuvent envoyer un total de 250 messages (y compris les suggestions préconfigurées) dans la conversation. Une notification s’affiche dans la conversation lorsqu’il ne reste plus que dix messages, afin d’avertir les étudiants. Le nombre diminue ensuite progressivement jusqu’à atteindre zéro.  

Pour l’enseignant dans le rapport de rédaction :

Dans l’expérience de l’étudiant, une bannière sous l’onglet Conversation assistée par l’IA rappelle aux étudiants que les enseignants auront accès à l’ensemble de leur historique de conversation lors de l’envoi.

Après la date limite, l’onglet Activité dans la conversation assistée par l’IA s’affiche dans le panneau latéral du rapport de rédaction et présente les interactions des étudiants avec l’assistant AI au cours du processus rédactionnel.

Les enseignants peuvent consulter les informations suivantes :

  • Section Voici comment l’étudiant a utilisé l’IA
    • Fournit un résumé global de la conversation de l’étudiant avec l’assistant et son influence sur le processus rédactionnel.
      • Le résumé IA, rédigé par un outil d’IA générative, peut comporter des erreurs ou être incomplet.

        Vous ne devez pas vous fier uniquement à ces résultats. Ce résumé ne remplace pas la révision par l’enseignant de l’activité IA de l’étudiant.

  • Historique complet de la conversation
    • Sélectionnez le bouton Historique complet de la conversation pour afficher une transcription complète qui comprend toutes les demandes que l’étudiant a envoyées à l’assistant IA, ainsi que les réponses de ce dernier.
  • Thèmes de la conversation
    • Chaque thème organise et résume la conversation de l’étudiant à une étape correspondante du processus de rédaction.
      • Prise en main : phase initiale au cours de laquelle les étudiants cherchent des idées, approfondissent des sujets, définissent le plan du texte, formulent des thèses et esquissent la structure de leur projet d’écriture avant de s’atteler à la rédaction proprement dite.
      • Rédaction : phase d’écriture active au cours de laquelle les étudiants développent leur contenu initial ou révisé, en se concentrant sur l’articulation cohérente de leurs idées, la mise en œuvre des commentaires et l’assurance que leur travail répond aux attentes de l’exercice.
      • Recherche : phase au cours de laquelle les étudiants recueillent, évaluent et organisent activement des informations provenant de diverses sources dans le but d’étayer leurs arguments, notamment en trouvant des preuves, des exemples, des contre-exemples et en vérifiant l’exactitude des faits.
      • Réflexion : phase d’examen critique au cours de laquelle les étudiants prennent du recul afin de reconsidérer leurs arguments, explorer d’autres perspectives, remettre en question des hypothèses, approfondir leur compréhension et voir le texte sous un nouvel angle.
      • Relecture : étape finale qui consiste à peaufiner le texte, par exemple en améliorant la grammaire, la mise en forme, les citations, le style, la clarté, la concision et la qualité générale de l’écriture avant de le transmettre.
      • Autre : toutes les demandes qui n’entrent pas clairement dans les autres catégories et qui ne correspondent pas à une étape spécifique de la rédaction, y compris : les demandes générales sans rapport avec l’exercice, les demandes hors sujet, les expressions émotionnelles, les questions administratives ou techniques, ou les demandes qui s’appliquent à plusieurs étapes du processus de rédaction.
    • Les thèmes et le contenu de la conversation sont le fruit d’un outil d’IA générative et peuvent comporter des erreurs ou être incomplets. Il convient de ne pas se fier uniquement à ces résultats.

Vérification de l’orthographe et de la grammaire

Pour les étudiants

La première icône de la barre d’outils est le correcteur grammatical. Depuis le menu déroulant, les étudiants peuvent lancer une vérification grammaticale ou activer/désactiver les suggestions orthographiques et grammaticales.

Les étudiants peuvent choisir la variante régionale de la langue utilisée pour les suggestions orthographiques et grammaticales (par exemple, l’anglais américain ou l’anglais britannique), et basculer entre ces variantes à tout moment au cours de la rédaction.

Des suggestions orthographiques apparaissent en temps réel au fur et à mesure que l’étudiant écrit.

Les suggestions grammaticales n’apparaissent qu’une fois que l’étudiant a sélectionné le correcteur grammatical dans le menu déroulant.

  1. Une fois cette action effectuée, le document se verrouille temporairement et une fenêtre contextuelle « Révision de votre document » s’affiche.
  2. Une fois la révision terminée, les suggestions grammaticales s’affichent directement dans le document et sont soulignées en bleu foncé.

Dans la mesure où les suggestions grammaticales sont générées par de grands modèles de langage (LLM) et reposent sur l’état du projet de l'étudiant au moment de la vérification, les résultats peuvent différer d’une vérification à l’autre.

Vérification des citations

Pour les étudiants

La deuxième icône de la barre d’outils est le bouton de vérification des citations. Les étudiants peuvent, depuis le menu déroulant, effectuer une vérification des citations ou activer/désactiver les suggestions associées.

Les suggestions associées aux citations ne s’affichent qu’après la sélection de l’option Vérification des citations dans le menu déroulant.

  1. Une fois cette action effectuée, le document se verrouille temporairement et une fenêtre contextuelle « Révision de votre document » s’affiche. 
  2. À l’issue de l’analyse, les suggestions relatives aux citations sont intégrées directement au document et sont soulignées en bleu foncé.

Dans la mesure où les suggestions grammaticales sont générées par de grands modèles de langage (LLM) et reposent sur l’état du projet de l'étudiant au moment de la vérification, les résultats peuvent différer d’une vérification à l’autre.

Dans le rapport de rédaction

Les suggestions de la vérification grammaticale ou orthographique que vous avez acceptées ne sont pas référencées dans le rapport de rédaction. Elles apparaissent comme une activité de rédaction régulière dans la lecture et la chronologie.

FAQ sur les outils d’IA

La détection de la rédaction par l’IA de Turnitin est-elle disponible dans Clarity ?

Non, Clarity n’intègre pas l’outil de détection de la rédaction par l’IA. Cependant, les clients peuvent accéder à l’outil de détection de la rédaction par l’IA par le biais de Turnitin Originality, ainsi qu’à Turnitin Clarity, depuis leur solution Turnitin Feedback Studio. Ils peuvent ainsi consulter une vue d’ensemble des problèmes d’intégrité en un seul endroit.

L’assistant IA de Turnitin Clarity peut-il être désactivé ?

Oui, l’assistant IA est une fonctionnalité optionnelle qui peut être activée par l’enseignant lors d’un exercice s’il choisit de la mettre à la disposition de ses étudiants. 

L’assistant IA de Turnitin Clarity fonctionnera-t-il pour les suggestions et les interactions qui ne sont pas en anglais ?

L’Assistant IA de Turnitin Clarity a été entraîné et validé pour prendre en charge uniquement des interactions en langue anglaise. Toutefois, il est possible de recevoir des réponses dans une langue autre que l’anglais. Pour ce faire, l’assistant IA doit être explicitement invité à répondre dans une langue donnée. Ces réponses formulées dans d’autres langues n’ont pas été testées et ne sont pas officiellement prises en charge.

L’assistant IA de Turnitin Clarity fonctionnera-t-il même si le client ne possède pas de licence Turnitin Originality ?

Oui, l’assistant IA de Turnitin Clarity est une fonctionnalité autonome. Il sera disponible pour les clients qui possèdent une licence pour l’extension Turnitin Clarity, même s’ils n’ont pas Turnitin Originality. 

Comment les étudiants peuvent-ils obtenir davantage d’informations sur les outils d’IA de Turnitin Clarity pendant qu’ils les utilisent ?

En haut de l’onglet Assistant IA, les étudiants peuvent accéder à l’icône d’informations afin de consulter les informations suivantes :

Ressources et informations sur les outils d’IA de Turnitin

Utilisation des outils d’IA de Turnitin : les outils d’IA de Turnitin vous aident à peaufiner le travail que vous avez rédigé, encouragent l’esprit critique et favorisent l’émergence de nouvelles idées. En savoir plus sur les outils basés sur l’IA de Turnitin.

Données et confidentialité : les données relatives à votre session peuvent être utilisées pour améliorer notre assistant IA. Nous ne vendons ni ne partageons les données personnelles, tels que ces termes sont définis par la loi, ni ne les utilisons à des fins de marketing. En savoir plus sur la Politique de confidentialité de Turnitin.

Note concernant la responsabilité : notre assistant IA est un outil d’IA générative qui repose sur un LLM créé par un tiers. Il peut ne pas toujours apporter des réponses exactes, à jour ou complètes à vos invites. Notre assistant IA ne remplace pas la nécessité de mener des recherches indépendantes ou plus poussées, les conseils d’un enseignant ou l’avis d’un expert. Vous ne devez pas vous fier aux seules réponses de l’outil avant de prendre une décision. Considérez l’ensemble du contenu et des réponses avant de modifier votre copie. La conversation assistée par l’IA ne prend en charge que l’anglais. Les interactions dans des langues autres que l’anglais n’ont pas été testées et ne sont officiellement pas prises en charge.

En savoir plus

Ressources pour vos étudiants

Ces ressources pour les étudiants viennent compléter ce guide à l’intention des enseignants et peuvent vous aider à accompagner vos étudiants dans leur utilisation de Turnitin Clarity.

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