En esta guía, encontrará la siguiente información:
- Etapa 1: Verificación de antecedentes
- Etapa 2: Prueba
- Etapa 3: Preparación
- Etapa 4: Alineación de las partes interesadas
- Etapa 5: Implementación
Como administrador de Turnitin, nos comunicaremos con usted periódicamente durante el próximo año con respecto a las mejores prácticas para pasar de la integración de LTI 1.1 a la integración de LTI 1.3 en Canvas. Hay algunas cosas que quizás quiera considerar en este proceso. Es importante recordar que su institución podrá crear un cronograma personalizado que funcione mejor para sus requisitos de revisión institucional y fechas de período. A partir de ahora, no hay una fecha límite estricta para pasar a la integración de LTI 1.3 y la integración de LTI 1.1 seguirá siendo compatible con Canvas y Turnitin en el futuro cercano.
Dicho esto, LTI 1.3 está pasando a ser el estándar de la industria y su Departamento de TI puede querer trasladar todas las herramientas integradas de Canvas a este estándar más temprano que tarde.
Lo que le pedimos es que nos ayude a preparar su institución para este cambio anticipado cuando esté listo. En las siguientes páginas, describimos prácticas recomendadas y proporcionamos documentación de respaldo para facilitar las conversaciones internas (pruebas, implementación, prestación de soporte, etc.) que puede necesitar tener en su institución antes de implementar ese cambio.
Hay dos aspectos de este cambio que quizás desee considerar: uno que aborda la parte tecnológica del cambio y otro que aborda la parte política del cambio.
A continuación se muestra un ejemplo de un flujo de trabajo recomendado:
Etapa 1: Verificación de antecedentes
Es posible que su departamento de seguridad cibernética o de TI desee examinar la integración de LTI 1.3 antes de implementarla en producción y también antes de hablar con las partes interesadas o hacer cualquier otra cosa.
Por lo tanto, es posible que tenga que contactar con los miembros de este departamento para ver qué necesitan para este proceso y averiguar cuánto tiempo podría llevar (ya que esto afectará sus pruebas iniciales en entornos beta o de prueba y también la implementación para producción). Entre algunos de los documentos que pueden necesitar que Turnitin les proporcione se incluyen los siguientes:
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Reporte de auditoría SOC 2 (disponible a pedido)
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Plantilla voluntaria de accesibilidad de productos (VPAT)
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La versión más reciente de la política de privacidad para estudiantes de Turnitin.
Etapa 2: Prueba
Una vez que se haya examinado la integración (si es necesario), si no es un administrador de Canvas, puede comunicarse con el personal de soporte de Canvas para conversar sobre cómo configurar y probar la integración de LTI 1.3 en su entorno de prueba o beta. Si es un administrador de varios administradores, es posible que también desee hablar sobre esto con sus colegas. Para facilitar dichas conversaciones y las pruebas en sí, recomendamos lo siguiente:
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Cree una nueva subcuenta de Turnitin para probar la integración de LTI 1.3.
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Complete la configuración de integración de LTI 1.3 en versión beta o de prueba.
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Crear tareas de LTI 1.3. Quizás desee centrarse en flujos de trabajo que reflejen lo que sus instructores harán en sus propias clases. También puede ser conveniente preguntar si existen casos de uso especiales (y, por lo tanto, flujos de trabajo únicos) que un departamento o instructor utilice y probarlos también.
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Entregar tareas como estudiante. Recuerde que la Vista de estudiante no se puede utilizar con las pruebas LTI 1.3, por lo que deberá simular que es un estudiante inscrito (puede ser un estudiante ficticio) que tenga un correo electrónico correspondiente (no tiene que ser real).
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También puede probar a copiar las tareas de LTI 1.3 en nuevos cursos. Lamentablemente, en la versión de prueba/beta, no puede acceder a tareas antiguas de LTI 1.1 en cursos anteriores. En su lugar, se lanzarán como “nuevas” tareas LTI 1.3.
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Para probar cómo se accede a las tareas antiguas de LTI 1.1 a través de la integración de LTI 1.3, puede hacerlo en el nivel del curso en su entorno de producción. Una vez que haya instalado la integración de LTI 1.3 en producción, puede ponerla a disposición a nivel de curso. Asegúrese de que su curso de prueba contenga tareas y entregas anteriores de LTI 1.1. Cuando haya terminado de probar cómo acceder a tareas y entregas anteriores de LTI 1.1, podrá eliminarlas del curso y ponerlas a disposición de todos sus usuarios.
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Recuerde que estos entornos se actualizan cada 3 semanas (prueba) o cada semana (beta), por lo que es posible que deba rehacer la integración si está en medio de una prueba.
Además, la siguiente documentación le puede servir para ayudarle en sus pruebas:
- Recomendaciones de copia de cursos LMS
- Guía para copiar tareas de Turnitin
- Preguntas frecuentes sobre la migración de administradores (Esto incluye lo que debe hacer con la integración LTI 1.1 existente cuando pase a la integración LTI 1.3).
Etapa 3: Preparación
Si bien Turnitin tiene documentación de soporte disponible para usted, es posible que su institución desee desarrollar su propia documentación de soporte. Si este es el caso, es recomendable involucrar al personal de capacitación o a los diseñadores pedagógicos del personal para esto. A continuación se muestran algunos enlaces rápidos a nuestras páginas de ayuda en caso de que le sirvan como guía:
Etapa 4: Alineación de las partes interesadas
Una vez que haya completado todas las pruebas técnicas y la documentación, es posible que desee involucrar a varias partes interesadas para debatir sobre cuándo implementar LTI 1.3 y dejar de usar LTI 1.1 en su entorno de Canvas. Entre algunas de esas partes interesadas se podrían incluir las siguientes:
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Jefes de Departamento
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Departamento/personal del centro de redacción
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Personal de diseño instruccional
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Departamento de Integridad Académica/Personal
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Departamento/Personal de Soporte al Estudiante
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Senado de la facultad
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Personal de la biblioteca
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Otros
Alternativamente, dependiendo de la política y los procedimientos institucionales, es posible que pueda comenzar este paso al mismo tiempo que se realizan la investigación y las pruebas.
La administración de las expectativas de las partes interesadas es importante. Este cambio no supondrá una gran alteración que obligue a los instructores a recrear todas sus tareas. Las preguntas frecuentes de administrador que se le proporcionan enumeran todas las ganancias de funcionalidad y cualquier posible pérdida de funcionalidad que los usuarios podrían experimentar. Este documento será muy importante para ayudar a administrar las expectativas de las partes interesadas y brindar respuestas a las preguntas que aparecen a continuación y que podrían analizarse en estas charlas.
Durante sus conversaciones, se recomienda tener en cuenta lo siguiente:
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¿Cuál es el mejor momento del año escolar para hacer un cambio? Por ejemplo, no se recomienda cambiar la integración a mitad de un semestre ya que eso interrumpiría los cursos y tareas actuales.
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¿Cómo comunicamos los cambios a nuestros instructores, diseñadores instruccionales y personal de apoyo?
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Dado que el flujo de trabajo no cambia para los estudiantes con esta migración, ¿necesitamos comunicarles algo?
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¿Qué pasa con las tareas de cursos anteriores? ¿Aún tenemos acceso a ellos a través de Canvas?
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¿Qué pasa con la conservación de registros? ¿Se perderá algún dato?
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¿Qué carga de trabajo adicional supone esto para nuestros instructores/personal y cómo los apoyamos en esto?
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¿Lo abrimos a todos o solo a unos pocos al principio? ¿Queremos hacer un lanzamiento gradual?
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¿Necesitamos tener sesiones de preguntas y respuestas para obtener comentarios de los usuarios?
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¿Qué recursos debemos tener disponibles para los estudiantes e instructores antes de realizar el cambio?
Etapa 5: Implementación
Recuerde que Turnitin proporcionará una lista completa de recursos para ayudarlo en esta transición, incluidos los siguientes: