Esta guía está destinada a los instructores que utilizan el complemento Paper to Digital. En ella se explica cómo crear un ejercicio, cambiar la configuración, cargar una plantilla y editar preguntas.
En esta guía:
- Acceso a la creación de ejercicios
- Configuración de ejercicios
- Carga de la plantilla del ejercicio
- El editor de preguntas
Acceso a la creación de ejercicios
La forma en que accedes a los ejercicios manuscritos varía según el flujo de trabajo que uses. Si utilizas un flujo de trabajo del LMS, escribe en la barra de búsqueda de la parte superior de la página para encontrar la guía de creación de ejercicios manuscritos para tu flujo de trabajo.
Las instrucciones para acceder a los ejercicios manuscritos mediante el sitio web de Turnitin son las siguientes:
- Accede a la clase a la que quieras agregar el nuevo ejercicio.
- Selecciona el botón verde Agregar ejercicio (Add Assignment) de la parte superior derecha de la página.
- En la página de creación de ejercicios de Turnitin, selecciona el ícono Ejercicios manuscritos (Handwritten Assignments). Esto iniciará la aplicación Paper to Digital.
Configuración de ejercicios
La configuración del ejercicio se realiza durante la creación de este. Puedes regresar a la configuración después de crear el ejercicio seleccionando el engranaje Configuración (Settings). Para los usuarios del LMS, todos los campos de fecha y el campo Título del ejercicio (Assignment title) deben editarse dentro de la configuración de ejercicios del LMS.
- Ingresa un Título del ejercicio (Assignment Title).
- Si quieres que los estudiantes puedan subir sus propias entregas, selecciona Permitir que los estudiantes suban entregas (Allow students to upload submissions). Aún podrás subir entregas en nombre de un estudiante, incluso cuando esta opción de configuración esté habilitada. Después de habilitar esta opción de configuración, aparecerán algunas opciones más debajo.
- Establece una Fecha de inicio (Start date) y una Hora (Time) para el ejercicio. Después de fijar una fecha, la hora se establecerá de manera automática a las 00:00 h, pero se puede cambiar seleccionando una nueva hora.
- Establece una Fecha de vencimiento (Due date) y una Hora (Time) para el ejercicio. Al igual que la fecha de inicio, la fecha de vencimiento se establecerá de manera automática a las 23:59 h, pero se puede cambiar.
- Otra opción es marcar la casilla junto a Permitir entregas tardías (Allow late submissions). Esto permitirá que los estudiantes realicen una entrega después de la fecha de vencimiento si aún no realizaron la entrega.
- Otra opción es marcar la casilla junto a Permitir reentregas hasta la fecha de vencimiento (Allow resubmissions until due date). Esto permitirá que los estudiantes vuelvan a entregar el trabajo cuantas veces quieran hasta la fecha de vencimiento.
- Elige un Método de calificación (Grading method) para revisar y calificar las respuestas de los estudiantes:
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Individual: calificar las respuestas de los estudiantes una por una (Individual: grade student answers one by one)
- Esta opción te permite calificar cada respuesta de los estudiantes una por una. Es la mejor opción para los ejercicios con un tipo de pregunta de respuesta abierta.
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Grupos de respuestas: agrupar respuestas similares (Answer groups: group similar answers)
- Esta opción te permite calificar un grupo de respuestas de estudiantes similares a la vez. Esta es la mejor opción para los ejercicios que tienen preguntas de opción múltiple o en los que se debe completar espacios en blanco. Nota: La IA de Paper to Digital puede agrupar de manera automática respuestas similares de los estudiantes. También puedes agruparlos por tu cuenta para crear conjuntos de respuestas para una calificación más rápida. Esto te permite calificar varias respuestas a la vez.
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Combinación: individual o grupos de respuesta (Combination: individual or answer groups)
- Esta opción te permite elegir qué método de calificación, ya sean grupos de respuestas o respuestas individuales, utilizar para cada pregunta. Esta es la mejor opción para aquellos ejercicios que tienen una variedad de tipos de preguntas donde se necesita una calificación flexible. Por ejemplo, la pregunta n.° 1 es de opción múltiple y tiene respuestas que se pueden agrupar con facilidad para calificar, y es mejor para la calificación de grupos de respuestas. Mientras que la pregunta n.° 2 es de respuesta abierta y tiene respuestas que deberán revisarse una a una, y es mejor para la calificación individual.
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Individual: calificar las respuestas de los estudiantes una por una (Individual: grade student answers one by one)
- Elige tu configuración de Visibilidad de los estudiantes (Student Visibility) para decidir qué criterios de puntuación los estudiantes verán cuando revisen su entrega calificada:
- Mostrar sólo los criterios de puntuación aplicados (Show only applied scoring criteria): los estudiantes verán sólo los criterios que se usaron para calificar su entrega para cada pregunta, independientemente del tipo de puntuación.
- Mostrar todos los criterios de puntuación (Show all scoring criteria): los estudiantes verán todos los criterios utilizados para calificar, incluso si algunos no se aplicaron a su entrega.
- Ninguno (None): no permite que los estudiantes vean ningún criterio de puntuación utilizado para calificar.
- Selecciona Crear ejercicio (Create Assignment) y luego elige Continuar (Continue) en el modal de confirmación para regresar a la lista de ejercicios.
Carga de la plantilla del ejercicio
En la página Plantilla (Template), subirás una copia en blanco del ejercicio que estás distribuyendo a los estudiantes. Para conocer las mejores prácticas de formato de ejercicios, consulta nuestro artículo Cómo dar formato a la plantilla del ejercicio.
- Para subir la plantilla del ejercicio, selecciona Subir PDF (Upload PDF) o arrastra el archivo PDF a la página.
- Para obtener una vista previa del ejercicio cargado, utiliza el navegador de páginas y asegúrate de que todas las páginas estén allí y que la plantilla se haya subido de forma correcta.
- Para eliminar la plantilla y no usarla más para el ejercicio, selecciona Eliminar plantilla (Delete Template).
¿Por qué no puedo eliminar mi plantilla del ejercicio? No se puede eliminar una plantilla del ejercicio si se subieron entregas de los estudiantes.
- Selecciona el botón Ir a preguntas (Go to Questions) para pasar al siguiente paso.
El editor de preguntas
En este paso, agregarás digitalmente las preguntas y las regiones (áreas) de respuestas de los estudiantes del ejercicio. Es necesario agregar preguntas y áreas para detectar cada pregunta y así calificarla más adelante. Para obtener más información, consulta nuestra guía Consejos sobre el formato de los ejercicios.
Si la subida por parte de los estudiantes está habilitada, los estudiantes no podrán subir el ejercicio hasta que se haya completado este paso.
La plantilla del ejercicio subido se muestra a la izquierda y el editor de preguntas en el panel lateral derecho. Pulsa el botón Guardar (Save) en la parte inferior derecha de la pantalla para guardar tu progreso. Cuando ya puedas avanzar, pulsa el botón Guardar y continuar (Save and Continue).
Para configurar las preguntas del ejercicio, realiza los siguientes pasos:
- Para agregar el nombre del estudiante, selecciona Agregar área para el nombre (Add Name Region) y usa el mouse para arrastrar la casilla sobre el área del nombre designada.
- De forma opcional, para agregar la identificación del estudiante, selecciona Agregar área para la identificación (Add ID Region) y usa el mouse para arrastrar la casilla sobre el área de identificación designada.
Para obtener los mejores resultados en los pasos de escaneos y entregas, los estudiantes deben escribir sus nombres e identificaciones (si corresponde) exactamente como están registrados en la lista del curso. Dado que el sitio web de Turnitin no incluye las identificaciones de los estudiantes, la coincidencia de listas seguirá funcionando utilizando sólo los nombres de los estudiantes.
- Para editar las áreas para el nombre y la identificación, puedes arrastrar las casillas sobre el área deseada de la página y cambiarles el tamaño.
Para mejorar la entrega y la precisión en la coincidencia de listas, asegúrate de que las áreas para el nombre y
la identificación no se superpongan. Consulta a continuación un ejemplo del tamaño
del área que se recomienda para el nombre y la identificación del estudiante (si quieres incluir la identificación). - Para agregar una pregunta desde el panel lateral, selecciona el botón + Agregar pregunta (+ Add Question). De manera alternativa, puedes crear un área para la pregunta haciendo clic y arrastrando un cuadro alrededor de la pregunta, incluyendo el área donde los estudiantes escribirán sus respuestas.
Al calificar, el visor de documentos utiliza áreas para encontrar y resaltar las respuestas de los estudiantes. Recomendamos dibujar cada área para la pregunta de modo que incluya el texto de la pregunta y suficiente espacio para que los estudiantes escriban sus respuestas. También recomendamos hacerla un poco más grande que el área real que esperas que utilicen los estudiantes. Consulta el ejemplo a continuación para conocer el tamaño del área que se recomienda para cada pregunta.
En la barra lateral, completa los detalles adicionales sobre las preguntas.
- En Título (Title), ingresa un título para la pregunta. Este paso es opcional, pero agregar un título te ayudará a identificar con rapidez cada pregunta durante la calificación.
- En Puntos (Points), ingresa la cantidad total de puntos posibles para la pregunta.
A medida que agregues preguntas y sus puntos al editor, el valor de Puntos totales (Total Points) del ejercicio se calculará de manera automática en la parte superior del panel lateral.
- Para calificar los grupos de respuestas de una pregunta, mantén seleccionada la casilla Calificar grupos de respuestas (Grade answer groups) y luego elige el valor de la opción Tipo (Type) de la pregunta.
Los siguientes tipos de preguntas actualmente admiten la calificación por grupos de respuestas: Opción múltiple, Rellenar espacio en blanco - Matemáticas y Rellenar espacio en blanco - Texto. Para obtener más información, consulta la sección Tipos de preguntas a continuación. - Si no quieres calificar grupos de respuestas para una pregunta, desmarca la casilla Calificar grupos de respuestas (Grade answer groups). Según lo que se haya seleccionado en la configuración del ejercicio, esta casilla puede estar seleccionada o no de forma predeterminada. Para crear una subpregunta, selecciona el ícono del signo más de color verde azulado
(a la derecha del ícono de eliminar con la “x” roja) o arrastra una pregunta hacia otra. También puedes arrastrar una subpregunta hacia afuera con el ícono de arrastrar para transformarla en una pregunta.
Las subpreguntas por lo general se refieren a preguntas con varias partes. Aunque a cada parte se le asignan sus propios puntos, el total está representado dentro de la pregunta principal.
- Repite los pasos anteriores para agregar tantas preguntas como sea necesario.
- Para reordenar las preguntas en el panel lateral, arrastra cualquier pregunta o subpregunta al lugar que desees con el ícono de arrastrar.
- Para eliminar una pregunta o subpregunta, selecciona eliminar (delete) o el ícono de la x roja.
- Para contraer o expandir el panel lateral Editor de preguntas (Questions Editor) según sea necesario, selecciona el ícono de la flecha para expandir y contraer.
Si necesitas subir trabajos de estudiantes, selecciona el botón Ir a escaneos (Go to Scans) para continuar. Consulta nuestra guía Cómo entregar un ejercicio manuscrito en nombre de un estudiante para obtener más información. De lo contrario, puedes esperar a que los estudiantes realicen las entregas del ejercicio.
Una vez que los estudiantes envíen sus trabajos, podrás ver los detalles de su entrega en la página Escaneos (Scans). Para comenzar a revisar las entregas, selecciona Entregas (Submissions) en el paso a paso de la parte superior de la página.
Tipos de preguntas
Opción múltiple
El tipo de pregunta de opción múltiple es para preguntas en las que los estudiantes rellenan recuadros o marcan casillas. Actualmente, no admitimos preguntas del tipo “rodea con un círculo la opción correcta”. Debe haber zonas de marcado visibles y estas deben estar claramente seleccionadas por el estudiante (no debe haber círculos rellenos a la mitad). Los estudiantes deben usar un bolígrafo de tinta para seleccionar las zonas marcadas para lograr la máxima claridad.
La plantilla del ejercicio que subas debe estar completamente en blanco; no subas una clave de respuestas como plantilla. Al trazar las casillas de las áreas para las preguntas durante la configuración de las preguntas, asegúrate de que cada casilla sólo cubra las zonas para marcar de una sola pregunta. El tamaño de las casillas del área para la pregunta no afectará a la precisión de la IA.
Rellenar espacio en blanco - Matemáticas y Rellenar espacio en blanco - Texto
Los tipos de preguntas de Rellenar espacio en blanco - Matemáticas y Rellenar espacio en blanco - Texto son para respuestas que utilizan texto en inglés o notación matemática. La IA de Paper to Digital puede leer aquellos textos manuscritos de los estudiantes en inglés y en notación matemática (incluidas fracciones, ecuaciones, signos integrales, etc.). El requisito principal es que la respuesta del estudiante quepa en una sola línea. La forma más fácil de garantizar esto es con la adición de un cuadro o un espacio subrayado en la plantilla del ejercicio.
Otros
El tipo de pregunta Otros es mejor para respuestas que no se pueden agrupar de manera automática. Estas las calificarás una por una o crearás grupos manualmente. Algunos ejemplos son las respuestas abiertas, los diagramas, las ecuaciones químicas, las estructuras y los mapas. Además, este tipo de pregunta es mejor para aquellas respuestas de los estudiantes que ocuparán más de una línea; es decir, varias líneas o un párrafo de texto.