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Recomendaciones de migración del Plugin Direct V2 de Turnitin a LTI 1.3 para administradores de Feedback Studio

En esta guía:

  1. Etapa 1: verificación de antecedentes
  2. Etapa 2: prueba
  3. Etapa 3: preparación
  4. Etapa 4: alineación de las partes interesadas
  5. Etapa 5: implementación

Como administrador de Turnitin, nos comunicaremos contigo de forma periódica durante el próximo año con respecto a las prácticas recomendadas para pasar del Plugin Direct V2 de Turnitin a la integración de LTI 1.3 con Moodle. Antes de continuar, ten en cuenta que hay cuatro integraciones de Turnitin compatibles disponibles para los clientes de Moodle para Feedback Studio: Plugin Plagiarism, Plugin Direct V2, LTI 1.1 y LTI 1.3. Consulta el cuadro comparativo de las integraciones que ofrecemos a nuestros clientes de Moodle que usan Feedback Studio para obtener una revisión rápida. Es posible que tengas varias integraciones habilitadas en tu entorno Moodle. Como tal, consulta con tu administrador de Moodle para verificar qué integraciones tienes habilitadas.

Si descubres que tienes habilitado el Plugin Direct V2 de Turnitin, ten en cuenta que el estándar de la industria se está trasladando a la integración LTI 1.3 de Turnitin con Moodle y es posible que tu departamento de TI quiera migrar al estándar LTI 1.3 lo antes posible. Para ser claros, estas recomendaciones de migración y las próximas comunicaciones sólo se aplican a la migración del Plugin Direct V2 de Turnitin a LTI 1.3, no se aplican a las otras integraciones.

Hay algunas cosas que quizás quieras tener en cuenta al pasar del Plugin Direct V2 de Turnitin a LTI 1.3. Es importante recordar que Turnitin planea finalizar el soporte del Plugin Direct V2 de Turnitin para Moodle el 31 de diciembre de 2026 y discontinuar este Plugin por completo el 31 de diciembre de 2027.

Lo que te pedimos es que nos ayudes a preparar a tu institución para este cambio anticipado cuando te resulte conveniente. En las siguientes páginas, describimos prácticas recomendadas y proporcionamos documentación de respaldo para facilitar las conversaciones internas (pruebas, implementación, prestación de soporte, etc.) que puedes necesitar tener en tu institución antes de implementar ese cambio.

Hay dos aspectos de este cambio que recomendamos que tengas en cuenta: uno que aborda la parte tecnológica del cambio y otro que aborda la parte política de este.

A continuación se muestra un ejemplo de un flujo de trabajo recomendado.

Etapa 1: verificación de antecedentes

Es posible que tu departamento de seguridad cibernética o de TI desee examinar la integración de LTI 1.3 antes de implementarla en producción y también antes de hablar con las partes interesadas o hacer cualquier otra cosa.

Por lo tanto, es posible que debas comunicarte con dichos departamentos para ver qué necesitan para este proceso y averiguar cuánto tiempo podría llevar, ya que esto afectará a tus pruebas iniciales en tu entorno de prueba o ensayo, y también a la implementación para tu entorno de producción. Entre algunos de los documentos que pueden necesitar que Turnitin les proporcione se incluyen los siguientes:

Etapa 2: prueba

Una vez que se haya examinado la integración (si fuera necesario), si no eres administrador de Moodle, puedes comunicarte con tu personal de soporte para conversar sobre cómo configurar y probar la integración de LTI 1.3 en tu entorno de prueba o ensayo (si tienes uno). Si eres un administrador entre varios, es aconsejable hablar también sobre esto con tus colegas. Para facilitar dichas conversaciones y las pruebas en sí, recomendamos lo siguiente:

  1. Debido a que no recomendamos usar el mismo número de cuenta de Turnitin para entornos de prueba o de ensayo y producción, te recomendamos que inicies sesión en turnitin.com (o turnitinuk.com) y configures dos nuevas subcuentas para la integración de LTI 1.3: una para el entorno de prueba o ensayo (en caso de ser necesario) y otra para el entorno de producción.
  2. Para realizar pruebas, completa la integración de LTI 1.3 en el entorno de prueba o de ensayo siguiendo nuestra guía Configuración de Feedback Studio en Moodle LTI 1.3. Asegúrate de vincularla a la subcuenta de Turnitin correcta.
  3. Crea ejercicios LTI 1.3. Quizás desees centrarte en flujos de trabajo que reflejen lo que tus instructores harán en sus propias clases. También puede ser conveniente preguntar si existen casos de uso especiales (y, por lo tanto, flujos de trabajo únicos) que un departamento o instructor utilice y probarlos también.
  4. Entrega los ejercicios como estudiante (puedes utilizar el rol de estudiante para esto).
  5. Cuando ya puedas instalar la integración de LTI 1.3 en producción, sigue la misma guía de configuración de Moodle LTI 1.3 y asegúrate de vincularla a la subcuenta de Turnitin correcta.
  6. Los ejercicios anteriores del Plugin Direct V2 se pueden “convertir” para usarlos en cursos futuros mediante la herramienta Copiar ejercicios de Turnitin (Turnitin Assignment Copy). Una vez que un ejercicio del Plugin Direct V2 se convierta en un ejercicio de LTI 1.3, los instructores pueden elegir usar las recomendaciones de copia de cursos LMS o continuar usando la herramienta Copiar ejercicios de Turnitin para cursos futuros.
  7. Es posible que tu institución desee ejecutar el Plugin Direct V2 y la integración de LTI 1.3 al mismo tiempo que realizas la transición. Cuando ya puedas pasar por completo a la integración de LTI 1.3, asegúrate de desinstalar el Plugin Direct V2 de tu entorno de Moodle. De ahora en adelante, se podrá acceder a los ejercicios anteriores del Plugin Direct V2 mediante la herramienta de búsqueda de entregas (cuyo lanzamiento está previsto para el primer trimestre de 2025).

Además, la siguiente documentación te puede servir para ayudarte en tus pruebas:

Etapa 3: preparación

Si bien Turnitin tiene documentación de soporte disponible para ti, es posible que tu institución desee desarrollar su propia documentación de soporte. Si este es el caso, es recomendable involucrar al personal de capacitación o a los diseñadores pedagógicos del personal para esto. A continuación se muestran algunos enlaces rápidos a nuestras páginas de ayuda en caso de que te sirvan como guía:

Etapa 4: alineación de las partes interesadas

Cuando hayas completado todas las pruebas técnicas y la documentación, es recomendable involucrar a varias partes interesadas para debatir sobre cuándo implementar LTI 1.3 de Turnitin y dejar de usar el Plugin Direct V2 de Turnitin en el entorno de Moodle. Entre algunas de esas partes interesadas se podrían incluir las siguientes:

  • Jefes de departamento

  • Departamento/personal del centro de redacción

  • Personal de diseño pedagógico

  • Departamento de integridad académica/personal

  • Departamento/personal de soporte al estudiante

  • Senado de la facultad

  • Personal de la biblioteca

  • Otros

Alternativamente, dependiendo de la política y los procedimientos institucionales, es posible que puedas comenzar este paso al mismo tiempo que se realizan la investigación y las pruebas.

La administración de las expectativas de las partes interesadas es importante. En las preguntas frecuentes sobre la migración de administradores encontrarás una lista de todas las ganancias de funcionalidad y cualquier posible pérdida que los usuarios podrían experimentar. Este documento será muy importante para ayudar a administrar las expectativas de las partes interesadas y brindar respuestas a las preguntas que aparecen a continuación y que podrían analizarse en estas charlas. También es importante comprender y comunicar que este cambio hará que los instructores tengan que “convertir” sus ejercicios del Plugin Direct V2 a ejercicios de LTI 1.3 utilizando la herramienta Copiar ejercicios (Assignment Copy).

Durante tus conversaciones, se recomienda tener en cuenta lo siguiente:

  • ¿Cuál es el mejor momento del año escolar para hacer un cambio?
  • ¿Cómo comunicamos los cambios a los instructores, los diseñadores pedagógicos y el personal de soporte?
  • Debido a que el flujo de trabajo no se modifica para los estudiantes en este cambio, ¿es necesario comunicarles algo?
  • ¿Qué pasa con los ejercicios de cursos anteriores? ¿Aún tenemos acceso a ellos a través de Moodle?
  • ¿Qué pasa con la conservación de registros? ¿Se perderá algún dato?
  • ¿Qué carga de trabajo adicional supone esto para nuestros instructores o el personal y cómo los apoyamos en esto?
  • ¿Necesitamos tener sesiones de preguntas y respuestas para recibir retroalimentación de los usuarios?
  • ¿Qué recursos debemos tener disponibles para los estudiantes e instructores antes de realizar el cambio?

Etapa 5: implementación

Recuerda que Turnitin proporcionará una lista completa de recursos para ayudarte en esta transición, incluidos los siguientes:

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